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不要讓孩子輸在起跑線上?

  在你讓孩子拼命奔跑時,請你認真地想一想,孩子是否愿意奔跑?孩子奔跑的方式是不是對?贏在起跑線上,是不是真的很重要?

  真實案例:曾經(jīng)有個從小“品學(xué)兼優(yōu)”的研究生來找我,最近他愛上了一個女生,女生開始也很喜歡他,但一相處下來,很快他就被甩了,他不明白這是為什么。在咨詢中他說他從來不會跟朋友出去玩,因為這是浪費時間,他的時間要拿來做更有意義的事情——學(xué)習(xí)。

  案例分析:其實,每個人在童年時就應(yīng)該逐步培養(yǎng)的與人交往的能力。這個孩子的人生缺失了這一部分。親密關(guān)系是人際關(guān)系發(fā)展到極致的體現(xiàn),一個人如果連人際交往都處理不好,他是沒有可能處理好親密關(guān)系的。在后面的咨詢中,這個孩子慢慢看到自己的內(nèi)心,才發(fā)現(xiàn)那么多年他都生活在空虛和寂寞中,但之前從來沒有感受到。

  在心理咨詢中,很多的“成功人士”會過來找我,因為他們發(fā)現(xiàn)自己幾十年時間一直在往上爬,跟別人勾心斗角,總是提防著別人,到最后發(fā)現(xiàn),幾十年來自己從來沒有一天開心過,沒有感受過充實和滿足。

  更可怕的是,這樣能夠成功的人只是極少數(shù),絕大部分把人生當(dāng)做競賽的孩子,會在社會上遭遇嚴重的失敗。為什么?因為很多家長、老師衡量孩子是否優(yōu)秀的唯一指標,就是成績,但人的成熟是一個綜合的因素,很多把過多的精力投入到成績上的孩子,忽視了對自身其余能力的培養(yǎng),變成高分低能。

  贏在起跑線上,是對還是錯?

  香港一位教育專家曾經(jīng)說過:不要讓孩子輸在起跑線上,這句話是不對的,因為人生本來就不是一場競賽!當(dāng)一個人把人生當(dāng)成一場競賽,過于注重于與人競爭,他就沒有辦法發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣,無法走好自己的人生旅程。

  每個家長都希望自己的孩子成為天才,但到底什么才是天才?數(shù)學(xué)神童?記憶力大師?家長眼中所謂的”天才“標準對孩子的將來真的有那么重要嗎?人的精力有限,當(dāng)你投注過多精力在某一方面,其他方面勢必削弱。因此,某種才能特別發(fā)達的孩子,往往容易在社會適應(yīng)方面出現(xiàn)問題。

  不要贏了起跑線,輸了人生

  很多家長有一個誤區(qū),為了讓孩子成才,他們會不斷的跟孩子說現(xiàn)在的社會競爭有多殘酷,不努力就會被欺負,沒法生存,激發(fā)孩子的不安全感,讓他們不敢松懈。短期來看,效果似乎不錯,對孩子的整個人生來說,這是絕對不利的。根據(jù)我的經(jīng)驗,很多這樣的孩子到二十歲左右,會開始感覺太累走不下去了。為什么現(xiàn)在那么多孩子大學(xué)畢業(yè),遇到一點挫折就一蹶不振,甚至走上自毀的道路?一個方面固然是因為眼高手低,適應(yīng)不了社會的環(huán)境,另一方面,就是來自于幾十年來一直積累的內(nèi)心的疲憊感。

  人生是一場旅程,每個孩子出生到這個世界上,都是為了讓自己的人生活出色彩,過得有意義,這也是家長內(nèi)心所深深希望的。但很多孩子在出生的時候就被告知:你要比別人強,如果你弱了,別人就會踩在你頭上。這樣的孩子會一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,沒有辦法放松下來,在不斷的競爭中變得冷酷無情。最后,他們當(dāng)中的某些人確實可以功成名就,但也會錯失了親情、友情、愛情。

  要讓一個孩子成為天才,靠的絕對不是競爭、不安的情緒,而是來自興趣和喜悅的力量,只有當(dāng)一個孩子真正喜歡一件事情,全身心的投入到其中的時候,他們能夠從中找到自己的價值和意義,從而很輕松、快樂的獲得成就。

  順其自然,找到正確的培養(yǎng)方式

  很多家長會問,既然這樣的培養(yǎng)方式不對,那我們應(yīng)該怎么做呢?

  在孩子幼年的時候,他們是通過單人游戲來認識和探索這個世界的。等孩子長大一點,能夠獨立行走的時候,他們探索主要的途徑就是通過團體的游戲,在游戲中他們跟其他小伙伴互動,學(xué)習(xí)與人交往的能力,自我表達的能力,說服他人的能力,這樣的能力不斷累積,孩子會在成長過程中提高自我效能感,培養(yǎng)出自我獨立性。當(dāng)然,孩子在這個過程中遇到問題,家長的教育和引導(dǎo)是必不可少的,但盡量多尊重孩子的選擇,不需要過多的干涉。別擔(dān)心,碰壁也是一種經(jīng)驗的積累。

  現(xiàn)在很多培訓(xùn)班過早的對孩子進行知識傳授,這時孩子的大腦發(fā)育還未成熟,傳授知識只會事倍功半。不但阻斷了孩子探索世界,與人交流的體驗,還會導(dǎo)致孩子的挫敗感,在現(xiàn)實中經(jīng)常會看到這樣的孩子越學(xué)越笨,越學(xué)越自卑,甚至變得沉默寡言。

  望子成龍:來自家長內(nèi)心的不安全感

  望子成龍,本質(zhì)上是因為家長對子女的愛,但通常隱藏在愛背后還有另一股心理動力:自己內(nèi)心的不安?,F(xiàn)代社會競爭太激烈,很容易讓人在生活中遭遇挫折,引發(fā)對自己的不滿和對未來的擔(dān)憂。這時很多人都會想:如果能夠從頭再來的話,我一定……于是,很多家長會不自覺的把希望寄托在孩子身上。

  但是,我們要知道,孩子并不是我們的分身,他們是一個獨立的人,有自己的夢想,有自己的路。

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    《母嬰世界》雜志介紹

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