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培養(yǎng)孩子閱讀的興趣

  具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛,能運用語言大膽與人交流,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對自己充滿信心。由此可見,早期閱讀對于幼兒的將來乃至一生的發(fā)展都有重要的影響。但是如何使孩子對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,進而養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我刊特邀請新浪育兒博客總負責(zé)人豆豆爸與我們一起分享他的獨家心得。

  其實關(guān)于閱讀的話題,不少爸爸媽媽都很有心得,豆爸也不敢好為人師,權(quán)且作為交流。涉及幼兒閱讀的文章很多,話題也很廣,涵蓋閱讀的習(xí)慣、方法、技巧、心得等方面,豆爸就不再贅述了。豆爸選擇閱讀興趣的培養(yǎng)作為切入點,引導(dǎo)孩子愛上閱讀,因為興趣是首要問題。以下幾點都是和豆豆一起閱讀的實踐感悟,僅供參考。

  讓孩子自己做主選書

  豆豆爸 發(fā)表于XX年XX月XX日

  不少父母發(fā)現(xiàn),孩子對自己買回去的書并不感興趣,經(jīng)常喜新厭舊。這主要是因為孩子對父母挑選的書沒興趣,對于2~3歲的孩子來說,幼兒的自主意識已經(jīng)萌動,如果父母能在一定的范圍內(nèi),放手讓孩子自己選擇,挑選自己喜愛的圖書,那么他一定會認真閱讀這些自己挑選的書。我的圖書我做主,帶來的效果是意想不到的。

  豆豆很小的時候,我們就經(jīng)常帶他去書城,讓他感受這里的閱讀氛圍。如在圖卡區(qū)、繪本區(qū)、美工區(qū),在不同區(qū)域內(nèi)讓他自己挑選想要買的,大人再過濾篩選一下,排除那些類似或重復(fù)的,或者對于本階段過于簡單或過分難的。

  階段性換書,一次不給得太多

  豆豆爸 發(fā)表于XX年XX月XX日

  長期保持孩子對書的興趣,愛惜圖書,這一點也是很重要的。因此對于剛買回的新書也不要急于呈現(xiàn),更不可以一大摞放在桌子上讓孩子隨便看,除了看不完,或者囫圇吞棗外,久而久之會讓孩子形成得之容易、不愛惜圖書的壞習(xí)慣。

  我們家的做法是:對于買回來的書,我們往往隔幾天才拿出一本,保持孩子的新鮮感和求知欲。看過的書,則隔一段時間收起來一批,階段性換書。這樣做的效果是:孩子能夠充分消化書本內(nèi)容,同時也可以溫故知新。經(jīng)??吹讲簧侔职謰寢寱衩總€月孩子看了多少書,貌似閱讀量很大,但是大多只讀一遍,效果可能不一定好。

  通過必要的引導(dǎo)激發(fā)孩子對書的興趣

  豆豆爸 發(fā)表于XX年XX月XX日

  除了讓孩子挑選自己喜愛的書外,有時候一些孩子并不喜歡的書也是必須看的,那么就需要父母的引導(dǎo),以培養(yǎng)孩子的興趣。

  記得豆豆對于接觸的第一本書《三字經(jīng)》,剛開始根本不感興趣,豆媽就每晚捧書認真誦讀,豆媽讀完豆爸接著讀,然后兩個人再齊讀。到了第三天,這小子從床的那一頭爬過來搶著看了。再結(jié)合著白天的CD播放,沒想到,豆豆兩歲多時就能一段一段給背下來了,稍大后則是捧著書有模有樣地閱讀起來。

  因此,如果孩子一開始對某本書并不感興趣,父母可以用自己的行動培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,點燃孩子激情的火花。如果大人“興趣”了幾天,孩子紋絲不動,父母就要偃旗息鼓了,只可智取不可強攻,否則容易讓孩子厭學(xué)。可以過段時間再把書拿出來,也許孩子就感興趣了。畢竟孩子的興趣是多變的,階段性的。

  家中營造濃濃的“書香”氛圍 

  豆豆爸 發(fā)表于XX年XX月XX日

  父母的榜樣作用是毋庸置疑的,可以影響孩子的一生。在閱讀方面也是一樣的,記得童話大王鄭淵潔說過一句經(jīng)典的話:“如果說想要孩子喜歡看書,首先你要看書。”先別管孩子愿不愿意讀書,只要父母率先讀書就可以;即使你不想看書,也要拿本書,假裝在那里看,看得異常認真。父母只要在家里制造讀書的氛圍,孩子就會耳濡目染。

  我們家也學(xué)習(xí)了這個方法,效果確實不錯。剛開始,豆豆還會在一旁玩自己的,后來看著我們倆靜靜地在看書,而且津津有味,他也會好奇地湊過來,看看大人在看什么書,然后自己挑選一本書,坐在小椅子上認真看起來。此后這一幕經(jīng)常在我們家的晚飯后上演。

  多種閱讀方式相結(jié)合,并給孩子獨自閱讀的空間

  豆豆爸 發(fā)表于XX年XX月XX日

  親子共讀,其樂融融,是大多數(shù)父母和孩子都樂意的,但是指導(dǎo)孩子閱讀也是要講究方法的,閱讀不是簡單的親子閱讀,也不是簡單的大人講孩子聽,形式應(yīng)該多樣:可以孩子講家長聽,可以大人孩子一起讀,可以看圖說話,也可以逐字逐句指讀,總之可以采取不同的方式,只要孩子喜歡。

  幼兒閱讀,也并不是一定要大人陪著,有時候,讓孩子“單飛”也是不錯的形式。豆豆常常喜歡獨自一人拿一本書坐在小書桌邊讀書,有點大人架勢,我們也不打擾他,就在一旁默默陪著他,讓他獨自享受書中樂趣,隨心所欲地翻看。有些父母喜歡替孩子做主,看什么書,看哪里的內(nèi)容,其實有些多余。讓孩子自由選擇喜歡的閱讀方式,自然就會愛上閱讀。

  循序漸進,不急功近利

  豆豆爸 發(fā)表于XX年XX月XX日

  這點對于孩子長期保持閱讀的興趣至關(guān)重要,父母不要把自己的意志、目標強加在孩子身上,切莫急功近利或要求過高,期望孩子在一個月內(nèi)看多少書、會講多少故事、能認識多少個字。切莫目光過于短淺,孩子在閱讀中自然會有所收獲,只是時間問題。

  還要結(jié)合幼兒的年齡特征選擇合適的書,0~1歲、1~2歲、2~3歲、3~4歲,不同階段選擇的書都是不同的,不能過深或過淺,不能脫離孩子實際,要循序漸進。

  豆豆3歲的時候,我認為可以給他學(xué)稍長篇幅的經(jīng)典古文《笠翁對韻》、《增廣賢文》,這些都是無數(shù)名家推薦的??戳藭犃薈D,發(fā)現(xiàn)長句、拗口詞句過多,孩子不是很有興趣,立即中止了。這個年齡的孩子,更喜歡那些瑯瑯上口的三字經(jīng)或古詩詞等。孩子通過大量的閱讀自然會認識許多字,從看圖說話中發(fā)揮想象力,還可以在閱讀后對故事進行簡單復(fù)述,從而提高表達、組織、概括能力。這些都是閱讀帶來的意外收獲,也是意料之中的。

  豆豆的閱讀書目

  0至1歲

  撕不爛的嬰兒書
  一些寶寶認知的百科卡片、掛圖

  1至2歲

  繼續(xù)看0~1歲的書
  噼里啪啦系列(7本)
  幼兒認知圖典(6本)
  小熊寶寶繪本(15本)
  繪本《活了一百萬次的貓》
  《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》

  2至3歲

  寶寶膝蓋書——世界童話故事系列(12本)
  青蘋果系列——經(jīng)典小故事(36本)
  我的第一本百科書(4本)
  繪本《月亮的味道》、《卡梅拉系列》
  《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》
  布奇樂樂園、巧虎樂智小天地(1~6歲)、 聰明豆系列

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