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副食品喂食原則&選購(gòu)指南

  在兒童門診中,常見4?5個(gè)月大的寶寶已有厭奶現(xiàn)象!爸媽雖心急,卻不知如何應(yīng)對(duì),反而勉強(qiáng)寶寶喝奶,或者錯(cuò)將米麥粉加入奶瓶中而當(dāng)成副食品,其實(shí)應(yīng)該開始讓寶寶練習(xí)「吃」副食品了!那么要怎樣給予?給寶寶吃哪些副食品才好呢?本文將請(qǐng)專家告訴您。

  副食品的重要性

  寶寶從出生開始,長(zhǎng)達(dá)4~6個(gè)月的時(shí)間都在喝母乳或配方乳,但是出生時(shí)儲(chǔ)存在寶寶體內(nèi)的鐵質(zhì),大約在4個(gè)月左右就會(huì)用完,也無法從母乳中得到足夠的鐵質(zhì),因此若不早點(diǎn)添加固體食物,就可能引起「缺鐵性貧血」,影響寶寶的發(fā)展。

  此外,寶寶4個(gè)多月時(shí)會(huì)開始厭奶,對(duì)現(xiàn)有的食物興趣缺缺,甚至?xí)苁常@時(shí)如果能開始給予寶寶副食品,將能補(bǔ)足他所欠缺的營(yíng)養(yǎng)素,并幫助寶寶順利渡過厭奶期。

  專家表示,副食品除了可以補(bǔ)充寶寶足夠營(yíng)養(yǎng)外,還能訓(xùn)練他的咀嚼、吞咽能力,家長(zhǎng)應(yīng)配合嬰兒的唇動(dòng)作發(fā)展,給予適合的食物,將能使訓(xùn)練過程更為順?biāo)臁6谖故车倪^程,寶寶的口腔內(nèi)部、下頷、上下唇及舌頭都須配合使用以咀嚼食物,在此同時(shí)也促進(jìn)了發(fā)音及說話等相關(guān)肌肉的使用及發(fā)展,有助于寶寶的語言初期發(fā)展。不僅如此,寶寶的飲食習(xí)慣在1歲前就建立了,因此副食品更扮演著「讓寶寶過渡到成人飲食」的角色,透過練習(xí)的過程,可學(xué)習(xí)到重要的生活技能。

  給寶寶吃副食品的5大理由

  1.因應(yīng)寶寶必然發(fā)生的厭奶期。
  2.及早練習(xí)寶寶咀嚼的能力。
  3.只由母乳或奶粉供給寶寶營(yíng)養(yǎng)并不夠。
  4.副食品喂食與語言發(fā)展有關(guān)。
  5.適時(shí)提供并促進(jìn)正常味覺發(fā)展。

  要給寶寶「吃」副食品,而不是奶瓶添加物

  最常見的錯(cuò)誤做法就是,給予固體食物時(shí),加入奶瓶中喂食,如此一來,就變成只是奶瓶添加物,不但使原先的奶粉成分濃度受到不當(dāng)?shù)挠绊懀彩沟煤⒆訉W(xué)習(xí)不到真正的咀嚼訓(xùn)練。請(qǐng)家長(zhǎng)們要切記,不要因?yàn)閳D個(gè)方便,讓孩子接受錯(cuò)誤的喂食方式!

  寶寶喝奶、吃副食品的量要平衡

  孩子成長(zhǎng)過程,對(duì)于奶類食物的需求度會(huì)自然慢慢減少,不但厭奶,也無法全由奶類食物提供種種必需的營(yíng)養(yǎng)來源。相對(duì)而言,副食品的喜好與需求日漸升高,因此,兩者就像蹺蹺板一樣,互為消長(zhǎng)。記得,不應(yīng)該要求孩子喝奶量與次數(shù)跟以前一般,卻又希望他吃下幾個(gè)副食品餐。

  何時(shí)可開始添加副食品?

  專家表示,副食品的添加時(shí)間,目前主要的國(guó)際性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)并沒有完全一致的意見,AAP認(rèn)為,吃母乳的寶寶應(yīng)于6個(gè)月開始添加副食品,而吃配方乳的寶寶,最好的添加時(shí)機(jī)為4~6個(gè)月;UNICEF建議,家有6個(gè)月左右的寶寶,便可開始讓他嘗試副食品;WHO則認(rèn)為,媽咪可為6個(gè)月大的母乳寶寶添加副食品,但若提早于4~6個(gè)月給予,對(duì)于成長(zhǎng)與營(yíng)養(yǎng)并無幫助。
 
  許多家長(zhǎng)會(huì)急于給寶寶副食品,實(shí)際上4個(gè)月以前添加,并沒有什么好處。副食品的添加是搭配寶寶的厭奶期,以歐美國(guó)家來說,都是4個(gè)月以后才開始給予副食品,但也不要超過6個(gè)月才開始給。

  可開始喂食寶寶副食品的5大時(shí)機(jī)

  當(dāng)寶寶已有以下幾種行為表現(xiàn)時(shí),就表示他有意愿開始嘗試了,爸媽即可開始試喂食:

  1.頭頸部挺直,且可與軀干成一直線,可以抱著坐時(shí)。
  2.會(huì)注視家人進(jìn)食,有時(shí)會(huì)伸出手靠近食物。
  3.唾液分泌比以前多,有時(shí)會(huì)閉著嘴做咀嚼狀。
  4.對(duì)可以吃的食物表現(xiàn)出興趣,有伸手拿取的動(dòng)作。
  5.喂奶時(shí)不如以前專心,并且時(shí)間較為拉長(zhǎng)。

  寶寶喂食副食品的添加原則

  循序漸進(jìn):應(yīng)依照液體→半液體→固體的添加順序,由稀至稠,由糊狀至塊狀,從細(xì)至粗。副食品可訓(xùn)練寶寶的咀嚼能力,因此所給予的食物質(zhì)地應(yīng)該越來越粗,通常6個(gè)月大的寶寶,可以吃泥狀、糊狀的食物;9~12個(gè)月的寶寶,可吃壓碎、切末的食物;而切小丁、薄片狀的食物,要到1歲~1歲半才有辦法食用。

  一次添加一種:新的食物一次只添加一種,待寶寶適應(yīng)之后,再加入另一種新的食物,而原添加的食物可繼續(xù)食用。

  觀察寶寶狀況:每喂寶寶一種新的食物,就要注意他的便便與皮膚狀況,倘若寶寶有腸胃癥狀或出疹情形,應(yīng)立即暫停給予該食物。
  勿添加調(diào)味料:寶寶沒有口味之別,因此不需添加調(diào)味料或佐料,才不會(huì)造成寶寶腎臟的負(fù)擔(dān),更可避免他養(yǎng)成重口味的習(xí)慣。
  吃奶前喂食:建議家長(zhǎng)在喂奶前給予寶寶副食品,而且應(yīng)將副食品喂食當(dāng)成正餐,寶寶才有興趣去嘗試新的食物。
  姿勢(shì)正確:喂食時(shí),寶寶宜采坐姿或半坐臥姿,讓他在舒適的情況下進(jìn)食。

  寶寶嘴部的「排出反射」≠不愿意吃

  不論給予的量是多少,寶寶一開始吃時(shí),嘴部多半會(huì)有「排出反射」,若父母把這樣的行為錯(cuò)誤解讀成「寶寶不愿意吃」,而不給他機(jī)會(huì)繼續(xù)嘗試,就易錯(cuò)過這段黃金時(shí)期。任何一種食物都一樣,只要嘗試幾次后,寶寶的反射強(qiáng)度就會(huì)減少,家長(zhǎng)在喂食的過程要有多點(diǎn)耐心。

  寶寶可以吃哪些食物?

  多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心自己給的副食品內(nèi)容是否正確?有此疑慮的爸比媽咪,不妨參考下專家建議的嬰幼兒各階段可食食物種類表,依照不同的月齡來選擇添加的順序與種類(參見表一)。

  表一  嬰幼兒各階段可吃食物種類表

    年齡
  食物類別  出生~3個(gè)月  4~6個(gè)月  7~9個(gè)月  10~12個(gè)月
  奶類    母奶或嬰兒配方奶   
  水果類          稀釋果汁  ◎稀釋果汁、  ◎果汁
              ?。茸?、  ◎果泥-橙子 ◎果泥
               橘子、西  橘子、西瓜、 ◎水果
               瓜、葡萄  香瓜、葡萄、
               、木瓜、  、木瓜、香蕉
               蕃石榴等  蕃石榴等
               水果果汁 
  蔬菜類          菜湯-胡蘿卜 ◎菜湯◎菜  剁碎的蔬菜   
               、菠菜、青江 泥-胡蘿卜、
               菜等蔬菜汁或 碗豆、高麗菜、 
               湯汁      菠菜等
  五谷根莖類        ◎米糊-先以 ◎米糊◎麥糊  ◎米糊◎麥糊◎干飯、
               米糊喂食◎麥糊 ◎稀飯◎面條、稀飯◎面條、面線◎
                      面線◎土司面  吐司面包◎饅頭
                      包◎饅頭
  蛋白、魚、肉類             ◎蛋黃泥◎豆  ◎蒸全蛋◎豆腐◎豆?jié){
                      腐◎豆?jié){◎魚  ◎魚肉泥◎肉泥◎肝泥
                      肉泥(質(zhì)地柔  ◎魚松、肉松
                      軟烹煮過的魚
                      類)-白鯧、
                      刎仔魚、旗魚、
                      白帶魚、鱈魚
                      等◎肉泥-豬
                      肉、雞肉、牛
                      肉等◎肝泥◎
                      魚松、肉松(
                      建議少用) 

  圖說1:副食品跟奶量要平衡,若奶喝太多,寶寶就吃不下副食品啰!

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    《母嬰健康》雜志介紹

    《母嬰健康》由上海市計(jì)劃生育用品管理協(xié)會(huì)和復(fù)旦大學(xué)出版社0-3歲早期教育研究中心聯(lián)合主辦面向全國(guó)發(fā)行的公益性、科普性的教育???它詣在向目標(biāo)人群傳遞從孕期到0-3歲時(shí)期所有的關(guān)于營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理、早教等各方面的內(nèi)容,對(duì)目標(biāo)人群的整個(gè)孕育過程有一個(gè)全程的指導(dǎo)。