-
兒子背唐詩
每當兒子亂改唐詩的時候,我們都不作聲,也不做出任何反應(yīng),給他一個不冷不熱的感覺。有時,我們故意暫時離開他,讓他一個人“冷冷清清”。這樣,冷落他幾次后,兒子覺得自己亂改唐詩父母不理睬他時,也就不再亂改了。
-
兒童想象的特點及培養(yǎng)方法
兒童的想象力是智力的重要成分,聰明的孩子具有豐富地想象力。兒童如果缺乏想象力,就不能很好地掌握知識,也缺乏創(chuàng)造力。因此,我們要注重兒童想象力的培養(yǎng)和提高,讓孩子展開想象的翅膀,在知識的海洋里遨游,從而把孩子培養(yǎng)成為富有想象力,富有創(chuàng)造力的人。
-
崇尚儉樸的愛因斯坦
愛因斯坦是名聞全球的偉大科學家。"我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身"愛因斯坦是這么說的,更是這么做的。當他創(chuàng)立的"相對論"發(fā)表時,一下子轟動了整個科學界,他自己也成為世界矚目的人。
-
要幫助孩子思考
在更多的空閑時間里,還可以利用游戲這一途徑讓孩子自己尋求答案。孩子是在游戲中長大,在游戲中滿足求知欲的。當他們熱衷于游戲活動時,父母應(yīng)盡量幫助他們,為孩子提供各種各樣的游戲材料,如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等,讓他們開動腦筋去做。
-
糾正寶寶午睡“自慰”行為
“我們不應(yīng)當將它視為問題。不過有些習慣,在剛開始時,可能不過是一種正常的探索行為,卻因父母的過度反應(yīng),或因孩子本身承受太多壓力,導(dǎo)致后來演變成問題行為,如自慰、咬手指等!闭腔谕瑯拥挠^點,很多專家都建議要對寶寶的自慰行為進行冷處理。
-
愛迪生與愛因斯坦
愛迪生一生發(fā)明的項目,高達1628項。他上小學時,對許多事物都好奇,看到氣球能在充滿氣之后飛上天,就找來一些發(fā)酵粉,動員想上天的同學來吃。不幸的是,吃了發(fā)酵粉的同學疼得在地上打滾。
-
發(fā)現(xiàn)就在好奇的拐角
玩是快樂的,有快樂就不會感到乏味和時間長,有意思的發(fā)現(xiàn)就在好奇的拐角。在他玩的這個時候,其實他已經(jīng)在研究了。可惜的是,大人感覺不到這種新奇和有意思,他們自己覺得這很無聊,更不愿意讓孩子“無聊”,許多發(fā)現(xiàn)就被這只“有過的手”拖走了。
-
耐心打開孩子的好奇心
媽媽,我是哪來的?”“媽媽生的!薄皨寢屖悄膩淼模俊薄皨寢尩膵寢屔。”“媽媽的媽媽……”經(jīng)常和孩子在一起,你一定會發(fā)現(xiàn)他們似乎有問不完的問題,闖不完的“禍”,弄得大人往往覺得他們挺煩。但如果我們靜下心來,便會從孩子問這問那,摸這摸那中看出,其實他們是對大千世界充滿了好奇,他們渴望通過自己的探索了解世界,探個究竟。那么,如何打開孩子的好奇心?
-
父母尷尬捕捉孩子的性體驗
兒童的性涉及了幼兒對自己身體的探究和對特殊異性的強烈興趣。學齡前兒童正處于對性情感的迷惑時期,由于身體和內(nèi)部感受,增加了他們對相關(guān)問題的好奇心:寶寶是從哪里來的?為什么有些人有雞雞而有些人沒有?當寶寶自己待著的時候,爸爸媽媽在一起做什么?
-
困擾孩子成長的9個性問題
從呱呱墜地到長大成人,每個孩子都會遇到不少的困惑,除去學業(yè)的壓力,種種這樣那樣的“小問題”也會始終纏繞在他們的心頭,由于這些問題總是那樣的難以啟齒,孩子們往往不知所措,于是自己看書、私底下問同學等便開始悄然蔓延……
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學習障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系