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不要灌輸給孩子平均主義

出于平等主義的觀點(diǎn)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑時(shí)不計(jì)較名次，手牽手一起到終點(diǎn)線。近來(lái)這種觀念已極其普遍。有人認(rèn)為：“輸了比賽的孩子太可憐了�！薄斑@就是校園暴力的原因�！边@么說(shuō)看似有理。

標(biāo)簽：兒童教育，類(lèi)別：情感發(fā)育
讓孩子在鍛煉中學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我

讓孩子知道獲勝時(shí)的喜悅和失敗時(shí)的懊悔是非常緊要的。特別是像足球、棒球之類(lèi)的團(tuán)隊(duì)體育項(xiàng)目，清楚意識(shí)到勝負(fù)輸贏勇戰(zhàn)對(duì)手，樹(shù)立高遠(yuǎn)目標(biāo)都不可或缺。

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如何調(diào)整孩子輸不起的個(gè)性

我家孩子常常在玩游戲的時(shí)候，如果覺(jué)得自己快要輸了，就會(huì)發(fā)脾氣，希望游戲重來(lái)，甚至站起來(lái)說(shuō)他不玩了，該如何培養(yǎng)他能夠尊重游戲規(guī)則、玩伴以及擁有輸家精神呢？

標(biāo)簽：兒童教育，類(lèi)別：個(gè)性發(fā)展
鍛煉孩子鍥而不舍的品質(zhì)

只要一直追尋夢(mèng)想，人生定會(huì)非同凡響。讓孩子們相信自己無(wú)限的可能性，懷抱美好的夢(mèng)想，盡其所能做到最好。這是我一直以來(lái)的心愿。

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學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看叛逆的孩子

由于認(rèn)知的偏差，孩子可能會(huì)因?yàn)槟臣虑槎a(chǎn)生對(duì)社會(huì)和他人的不信任感，從而產(chǎn)生自閉、抑郁等情緒，若是這種情緒得不到合理的調(diào)節(jié)，必定引發(fā)孩子更嚴(yán)重的叛逆心理。

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批評(píng)孩子后應(yīng)給孩子感情補(bǔ)償

當(dāng)父母批評(píng)或者懲罰了孩子后，一定要給孩子一定的感情補(bǔ)償。因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)后，特別是因此遭到父母的批評(píng)之后，情緒往往會(huì)比較低落，心情往往也會(huì)受到影響，這時(shí)，父母要試著與孩子溝通，而不是跟孩子搞冷戰(zhàn)。父母要清楚，批評(píng)孩子并不是批評(píng)完了就結(jié)束了。批評(píng)的目的是要讓孩子真正能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并要讓孩子產(chǎn)生從此改掉此錯(cuò)誤的決心，在方式方法的選擇上還要注意不能傷了孩子的心。在批評(píng)孩子之后，在感情上給孩子一定的補(bǔ)償可以讓孩子更心甘情愿地接受批評(píng)。

標(biāo)簽：兒童教育，類(lèi)別：父母之道
言傳身教是很好的家庭教育方式

身教，所謂的身教，就是用目己的實(shí)際行動(dòng)，對(duì)子女進(jìn)行直接或影響的一種教育方式。身教是家庭教育中的一種最重要、最經(jīng)常的教育形式。不管家長(zhǎng)們自覺(jué)還是不自覺(jué)，他們自身的行為都在起著一定的教育作用。

標(biāo)簽：兒童教育，類(lèi)別：家庭教育
如何提高母親的藝術(shù)修養(yǎng)

五音不全的父母，其兒女也多數(shù)五音不全，這似乎是遺傳的緣故，其實(shí)不然，關(guān)鍵是母親沒(méi)有藝術(shù)修養(yǎng)，她對(duì)兒女的教育也就不得要領(lǐng)，于是才導(dǎo)致兒女五音不全，這是后天的因素。

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教育孩子過(guò)程中值得思考的問(wèn)題

參考下面這些思考題，你覺(jué)得你在教育孩子方面做到了哪些呢？1.您平時(shí)是以怎祥的態(tài)度教育孩子的？2.孩子放學(xué)回家之后，您是否總愛(ài)嘮嘮叨叨地說(shuō)“快學(xué)習(xí)去，快學(xué)習(xí)去”呢？

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如何正確評(píng)價(jià)孩子的讀書(shū)筆記

大概暗中從書(shū)包里抽出孩子的筆記一看，為其字跡潦草而吃驚、嘆息的媽媽是不少的吧！首先應(yīng)強(qiáng)調(diào)，評(píng)價(jià)孩子筆記的標(biāo)準(zhǔn)不光是看字跡，還要看其他方面。其標(biāo)準(zhǔn)如下：

標(biāo)簽：兒童教育，類(lèi)別：父母之道

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