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專(zhuān)家稱(chēng)性教育缺乏容易引發(fā)兒童心理問(wèn)題
如果兒童沒(méi)有適時(shí)接受性教育，隨著他們年齡的增長(zhǎng)和生理成熟，他們會(huì)嘗試從別的途徑去獲得信息，例如色情網(wǎng)站和書(shū)籍。這對(duì)青少年的成長(zhǎng)極為不利，嚴(yán)重時(shí)容易產(chǎn)生焦灼和逆反心理，甚至產(chǎn)生暴力傾向。墨西哥兒童從５歲開(kāi)始，就通過(guò)學(xué)校授課等方式獲得性知識(shí)。教師通過(guò)圖片展示、角色扮演等方式，讓兒童認(rèn)知男女不同的身體器官，從而獲得最基礎(chǔ)的性知識(shí)。
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性健康教育6歲開(kāi)始
從教育學(xué)和心理學(xué)角度，初中階段學(xué)生生理相對(duì)成熟，但卻是心理最不穩(wěn)定的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期進(jìn)行性教育，學(xué)生已經(jīng)不可避免地對(duì)性帶有一定的色彩和偏見(jiàn)，相反會(huì)起到反面的誘導(dǎo)作用。在孩子的性觀(guān)念未被社會(huì)一些不良影響扭曲之前，從幼兒園就開(kāi)始普及性知識(shí)，及早普及正確的性觀(guān)念和科學(xué)的生理知識(shí)，并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
標(biāo)簽：性知識(shí) - 社會(huì)偏見(jiàn)，類(lèi)別：性早熟
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父母該做什么準(zhǔn)備
給孩子符合他年齡段的回答。簡(jiǎn)潔地對(duì)孩子解釋?zhuān)皇墙o他上一堂復(fù)雜的科學(xué)或者道德課程。如果你回答不了，就找一本簡(jiǎn)單的書(shū)，和他一起閱讀。再次重申：小孩子對(duì)“性”不感興趣，只想知道自己是怎樣出生的。正確地稱(chēng)呼所有的器官。民間昵稱(chēng)容易給孩子造成混淆，也經(jīng)常帶有猥褻粗鄙的意味。
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父母如何與孩子談性
一般來(lái)說(shuō)，孩子到了兩歲半左右，才能夠真正掌握控制自己的大小便。隨著這種能力上的飛躍、身體上的松綁（脫離尿褲），他們會(huì)產(chǎn)生最初的性別意識(shí)——我是男孩兒，還是女孩兒；爸爸是男的，媽媽是女的；叔叔是男的，阿姨是女的，等等。這種性別意識(shí)到了三歲左右成型，隨之也帶來(lái)他們進(jìn)一步的好奇心。
標(biāo)簽：性知識(shí) - 親子互動(dòng)，類(lèi)別：親子互動(dòng)
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領(lǐng)孩子走進(jìn)正確的性大門(mén)
性教育可分為幼童階段(0歲―6歲)、童年階段(7歲―10歲)和少年階段(11歲―14歲)。10歲之前的性教育，父母是最好的老師，但自己摸索出來(lái)的東西如何傳達(dá)給孩子，對(duì)父母來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題�，F(xiàn)在專(zhuān)門(mén)研究孩子性教育的專(zhuān)家和學(xué)科都成熟起來(lái)，能給父母?jìng)兲峁┮恍┛蓞⒖嫉慕?jīng)驗(yàn)。
標(biāo)簽大雜燴
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