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幼兒保護(hù)眼睛要多吃這些

　　眼睛疲勞常見(jiàn)癥狀是頭痛、前額部發(fā)脹、眼睛發(fā)干，長(zhǎng)期的眼睛疲勞，可以引起視力減退、工作效率降低。保護(hù)眼睛，除了平時(shí)注意勞逸結(jié)合，不要長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)看書(shū)、看電視、定時(shí)做眼睛保健操，經(jīng)常吃些有益于眼睛的食品，對(duì)保護(hù)眼睛，也能起到很大的作用。

標(biāo)簽：幼兒 - 保護(hù)眼睛，類(lèi)別：培養(yǎng)生活習(xí)慣
幼兒智力低下的早期表現(xiàn)

智力低下的，如果年齡很大才被發(fā)現(xiàn)，治療起來(lái)往往很困難。如果能早期發(fā)現(xiàn)，盡早尋找病因，加強(qiáng)啟蒙教育和訓(xùn)練，智力是有可能提高的，甚至能恢復(fù)正常水平。智力低下的嬰幼兒早期有哪些特征表現(xiàn)呢？

標(biāo)簽：幼兒 - - 智力低下，類(lèi)別：流行病學(xué)資料
巧妙回答孩子提出的尷尬問(wèn)題

跟孩子談?wù)撍劳鰰r(shí)，盡量不使用委婉的話語(yǔ)，避免他們對(duì)人生如此的災(zāi)難產(chǎn)生誤解，讓他們知道這是任何人都不愿意發(fā)生、卻又無(wú)可奈何的事。如果孩子很難過(guò)，你不妨鼓勵(lì)她哭出來(lái)，或把當(dāng)時(shí)的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)；同時(shí)給她充滿愛(ài)意的擁抱和關(guān)切的眼神，孩子會(huì)有安全感。

標(biāo)簽：幼兒 - 家庭教育，類(lèi)別：家庭教育
幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)與矯正

　目前中國(guó)的獨(dú)生子女已是第二代，由于家中只有一個(gè)寶寶，養(yǎng)育者又不一定具備正確的教育理念，難免對(duì)孩子有所溺愛(ài)和嬌縱，最直接的后果就是孩子表現(xiàn)出許多不良的行為習(xí)慣。在家庭這個(gè)小環(huán)境中，家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為已習(xí)慣成自然，但孩子一旦進(jìn)入幼兒園這個(gè)社會(huì)環(huán)境后，孩子所暴露出來(lái)的不良行為習(xí)慣就會(huì)引起小朋友間、家長(zhǎng)與教師間或家長(zhǎng)之間的矛盾。對(duì)此大家都抱怨重重又苦無(wú)良策。我們只有意識(shí)到孩子所表現(xiàn)的不良行為習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子今后的身體、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系有多么重要的負(fù)面影響，才能明白矯正孩子不良行為的重要性，才能痛下決心采取行動(dòng)。

標(biāo)簽：幼兒 - - 行為習(xí)慣，類(lèi)別：行為習(xí)慣
動(dòng)動(dòng)小手（小班上冊(cè)）/幼兒創(chuàng)意手工系列

培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，積極促進(jìn)左右腦開(kāi)發(fā)，提升表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

標(biāo)簽：幼兒 - - 創(chuàng)意手工，類(lèi)別：藝術(shù)教育
久坐便盆不利孩子健康

生活中，不少家庭都是讓稍大的嬰兒或幼兒坐著大便。大嬰兒坐便盆大小便時(shí)，有的父母陪在旁邊，以防不測(cè)；有的父母卻去忙家務(wù)，尤其當(dāng)孩子排便發(fā)生困難更是讓孩子獨(dú)自坐在便盆上慢慢大便，甚至一坐就是半小時(shí)以上。

標(biāo)簽：幼兒 - 健康，類(lèi)別：日常生活
寶寶為何會(huì)得過(guò)敏性皮炎

專(zhuān)家介紹，在種種“空調(diào)病”中，過(guò)敏性皮炎是最常見(jiàn)、最直接的一種。因?yàn)?，一臺(tái)一年未經(jīng)清洗的空調(diào)，里面可能滋生上萬(wàn)只螨蟲(chóng)，這些肉眼很難分辨的微小生物，正在它們成了過(guò)敏性皮炎禍?zhǔn)住?br />

標(biāo)簽：幼兒 - - - 過(guò)敏性皮炎，類(lèi)別：常見(jiàn)疾病
不要給孩子吃半熟的雞蛋

有的父母認(rèn)為煮得半熟的雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，這是錯(cuò)誤的看法。實(shí)際上，孩子吃這種雞蛋甚至可能產(chǎn)生害處。這是什么原因呢？

標(biāo)簽：幼兒 - 飲食，類(lèi)別：飲食營(yíng)養(yǎng)
3歲決定孩子的一生

　3歲前是孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候的教育、學(xué)習(xí)決定其一生。英國(guó)政府發(fā)表教育白皮書(shū)指出：從4-5歲才開(kāi)始的兒童教育已經(jīng)太遲了，假如不加強(qiáng)3歲前的教育，就無(wú)法保證孩子未來(lái)的健康成長(zhǎng)?？茖W(xué)研究顯示，一個(gè)孩子3之前的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)影響其一生的發(fā)展變化：

標(biāo)簽：幼兒，類(lèi)別：心理健康
還孩子本色：幼兒家庭心理教育方略

本書(shū)是你可以仔細(xì)閱讀的許多本書(shū)中的一冊(cè)。如果你只是想在等待電視廣告結(jié)束后繼續(xù)收看電視連續(xù)劇的時(shí)候隨意地翻一翻，希望能在極短時(shí)間內(nèi)獲得教子的“速效靈丹”，那么本書(shū)會(huì)讓你失望的。本書(shū)只適合愿意并且有時(shí)間坐下來(lái)好好看書(shū)，能夠用心琢磨適合自己孩子的教育方式的父母閱讀。

標(biāo)簽：幼兒 - 家庭心理，類(lèi)別：心理健康

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