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聰明寶寶更需要精心呵護(hù)
智商的測(cè)算幅度一般是從46到160,多數(shù)人的智商水平為100。國(guó)際通行的辦法是將智力超常兒童的智商水平定在平均130左右。
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公平意識(shí)從小培養(yǎng)
生活中經(jīng)常有這樣的場(chǎng)景:有的孩子在家中是“小皇帝”,在幼兒園中仍耍少爺氣,與小朋友們一塊玩時(shí),看到好的玩具就要,不管別人是否在玩,別人不給時(shí)就鬧。
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家庭性教育的作用
性教育越來(lái)越受到人們的關(guān)注。然而更多的家長(zhǎng)期望由學(xué)校來(lái)進(jìn)行這方面的工作。學(xué)校是性教育的合適場(chǎng)所。然而學(xué)校單方面的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的密切配合,尤其在目前學(xué)校性教育還有待于完善的情況下。
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切勿“拔苗助長(zhǎng)”
科學(xué)的早期教育講究的是適應(yīng)人類(lèi)各階段發(fā)展的特點(diǎn),因材因時(shí)施教,更好地開(kāi)發(fā)智力,為以后長(zhǎng)期的成長(zhǎng)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
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給孩子“設(shè)”難題設(shè)——王晶的故事
報(bào)告團(tuán)成員中有7位是教子有方的母親,他們的孩子各有個(gè)性特色,但是無(wú)一例外都得到了全面發(fā)展,身心健康,有優(yōu)秀的品格和特出的待人處世能力,品學(xué)兼優(yōu)。這些母親教育孩子的成功是素質(zhì)教育思想在家庭教育中的體現(xiàn)。
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培養(yǎng)孩子好行為的妙法
兒子出生至今已近28個(gè)月了。在短短的二年多的時(shí)間里,我深深地感覺(jué)到,兒子如同一道我永遠(yuǎn)也解不完的題。舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題又冒出來(lái)。不過(guò),在同兒子的不斷過(guò)招中,在同其他媽媽的交流中,在從報(bào)刊閱讀中以及在網(wǎng)上的查詢(xún)中,我逐漸甩掉了育兒盲的帽子,變成了一位自認(rèn)為還算稱(chēng)職的媽媽。現(xiàn)我將自己在實(shí)踐中總結(jié)的關(guān)于《培養(yǎng)孩子好行為的妙法——獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰》一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享給大家,望眾媽媽們回去研習(xí)。
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