,

家長要學(xué)會(huì)尊重孩子的隱私

許多孩子在成長過程中，往往希望保留一些自己的秘密，不讓媽媽知道的秘密，這實(shí)際上是非常正常的，每一個(gè)成人都會(huì)有這種想法。但是，當(dāng)這種事情發(fā)生在孩子身上時(shí)，媽媽就會(huì)認(rèn)為孩子有點(diǎn)不正常，認(rèn)為自己的孩子，就應(yīng)該把什么事情都跟自己說，不能有任何的屬于自己的秘密。而媽媽的這種思想，必然會(huì)與孩子的想法產(chǎn)生激烈的沖突，因此，許多的孩子傾向于喜歡有一個(gè)帶鎖的抽屜或者一個(gè)可以上鎖的日記本，他們會(huì)像防賊一樣的防著自己的媽媽，對(duì)媽媽關(guān)上自己的心扉，這難道不是媽媽的悲哀嗎？

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
不要傷害孩子脆弱的自尊心

孩子的心理承受能力遠(yuǎn)不及成人，他們通常比成人更敏感、更脆弱、更經(jīng)不起打擊，自尊心受到傷害時(shí)反應(yīng)更為極端。其實(shí)，那些學(xué)習(xí)不夠好的孩子，或是表現(xiàn)不太好的孩子，其自尊心并不比普通的孩子少。他們也會(huì)對(duì)批評(píng)非常敏感，若是受到的批評(píng)過多，他們可能表現(xiàn)出回避、不在乎或反感對(duì)抗的態(tài)度，但這并不意味他們不希望得到周圍的人一特別是父母和老師一的認(rèn)可。事實(shí)上，成人總是憑著自己的理解去規(guī)范孩子的行為，但又怎么能保證成人的思維就一定正確？因此，當(dāng)看到孩子有錯(cuò)誤的言論或行為時(shí)，不必一口否定，也許你扼殺的正是孩子寶貴的獨(dú)立思考的能力和自信心。了解孩子的想法，給予他們更多的認(rèn)同和支持，將是令孩子健康成長的正確選擇。

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
如何才能真正地尊重孩子

尊重孩子，就要了解孩子的內(nèi)心。孩子的內(nèi)心世界是復(fù)雜而敏感的，可是他們的表達(dá)能力卻受了年齡的限制，因此，要了解孩子并不是那么簡單，孩子的想法有時(shí)像隱藏在石中的璞玉，需要我們?nèi)ァ疤綄ぁ保拍苷业剿?br />

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
愛孩子從欣賞孩子開始

在孩子的成長過程中，總會(huì)有各種各樣的不足，會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤。但是父母們能做的是，要學(xué)會(huì)智慧地欣賞孩子，因?yàn)橹挥羞@樣才能給孩子無形的動(dòng)力，使孩子能夠在積極的暗示中自信地快樂地成長。在心理學(xué)中有一個(gè)名詞叫做期待效應(yīng)，你內(nèi)心深處相信一件事，那么它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。如果你內(nèi)心總把自己的孩子看成是一個(gè)特別差勁的孩子，眼里總是只能看到他的缺點(diǎn)，覺得他什么事情都做不好，什么事情都沒辦法很好地完成，那么他很快就會(huì)變成這個(gè)樣子的。因?yàn)槟阈睦锵氲暮湍闼憩F(xiàn)出來的，會(huì)傳遞給孩子的信息就是，在你的認(rèn)知系統(tǒng)里，他就是這樣的人，所以他一定會(huì)慢慢朝著這個(gè)方向發(fā)展，不斷地做錯(cuò)事，不斷地出現(xiàn)差錯(cuò)，到最后什么事情都做不好、做不了。因?yàn)樗夏銓?duì)他的期待。

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
肯定孩子在學(xué)習(xí)和生活上的點(diǎn)滴進(jìn)步

生活中的優(yōu)秀并不是一蹴而就的，而是由點(diǎn)滴的進(jìn)步積累起來的。對(duì)待孩子在學(xué)習(xí)上和生活上的點(diǎn)滴進(jìn)步，做父母的都應(yīng)加以肯定： “你做得很好！”“真是棒極了！”“我為你感到驕傲！”……父母能看到孩子的每一個(gè)進(jìn)步，并為孩子的每一個(gè)小進(jìn)步喝彩的話，孩子會(huì)備受鼓舞，會(huì)更有信心地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
父母應(yīng)站在孩子的角度思考問題

“你給我……”“你聽著……”“我希望……”這是很多家長與孩子交流時(shí)常用的語句。很多父母只是一味地要求孩子，要他們達(dá)到某種高度，不然就表現(xiàn)不夠好，不夠聰明，殊不知，這樣的教育方式給孩子帶來的是沉重的負(fù)擔(dān)和傷害。其實(shí)，作為父母，我們有必要思考這樣一些問題：我們有沒有想過孩子需要的是什么？我們有沒有與孩子站在同一角度上，來傾聽一下孩子的需求？我們有沒有站在孩子的角度思考問題？如果這些都沒有做到的話，我們又憑什么來教育孩子呢？

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
學(xué)會(huì)尊重孩子的選擇和決定

在家庭生活中，很多選擇和決定都是由父母說了算，例如，孩子報(bào)什么興趣班，選擇去什么學(xué)校讀書，甚至周末的安排等都是由家長來安排。那么，家長朋友們有沒有想過，孩子也有自己的選擇和決定呢？

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
如何讓孩子對(duì)你多一份信任

我國教育家陶行知曾經(jīng)說過： “教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子，解放孩子，首先要賞識(shí)孩子�！焙⒆釉诔砷L的道路上，往往會(huì)經(jīng)歷不斷嘗試、不斷體驗(yàn)的過程，在這個(gè)過程中，孩子需要得到父母的賞識(shí)。

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
呵護(hù)孩子的自尊　不縱容孩子的自負(fù)

自尊心是人類特有的思維活動(dòng)，是向上的內(nèi)在動(dòng)力。孩子的自尊心是孩子健康成長的重要心理因素，如果損害、挫傷孩子的自尊心，孩子就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，從而帶來不良的后果。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到這樣的情況，有些家長對(duì)孩子事事處處不放心，在家里這也不讓做，那也不讓碰。有的孩子想幫家長揀菜，家長怕孩子揀不干凈、添麻煩而粗暴地阻止；家里來了客人，孩子想和客人一起玩，家長怕孩子調(diào)皮、給自己丟面子而把小孩支出去……實(shí)際上，這種“不讓做”、 “不放心”是對(duì)孩子的不尊重，會(huì)損傷孩子的自信心和自尊心，會(huì)使孩子產(chǎn)生自卑感，甚至對(duì)家長產(chǎn)生對(duì)立和不滿的情緒。

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
把孩子當(dāng)成一個(gè)有獨(dú)立人格的人

一個(gè)人只有覺得自己是獨(dú)立的主體時(shí)，他才會(huì)感到自己的責(zé)任和權(quán)利，這是一個(gè)人是不是已經(jīng)懂事，是不是已經(jīng)長大成人的主要標(biāo)志。因此，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立完整的人格，應(yīng)成為家長重要的必修課。

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折

標(biāo)簽大雜燴