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　　孩子的憤怒是一種正常的自然的情緒，我們不應(yīng)否認(rèn)或壓制它。當(dāng)然，我們也不希望孩子隨意地發(fā)泄憤怒，以至于培養(yǎng)出一個(gè)“暴君”來(lái)。下面介紹幾種方法，幫助家長(zhǎng)理解并接受孩子的憤怒，并協(xié)助孩子用積極的方法引導(dǎo)自己的情緒。

　　1.了解情況，表示理解

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子生氣的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要問(wèn)清楚原因。有時(shí)孩子表達(dá)不清，需要成人的提示來(lái)回想自己生氣的理由，如：“你是不是不舒服？”或“是不是和小朋友吵架了？”

　　問(wèn)明情況后，家長(zhǎng)對(duì)孩子給出的合理理由應(yīng)表示理解和尊重，如：“我知道你受到了傷害，我們一起來(lái)想辦法解決?！钡珣?yīng)該拒絕那些任何人都無(wú)法相信的借口。在采取約束性措施之前，先讓孩子離開(kāi)令他生氣的環(huán)境，并與孩子進(jìn)行平和冷靜的交談，這樣能防止孩子憤怒情緒的繼續(xù)累積和擴(kuò)散，還能幫他保全“面子”。

　　2.露出笑臉，給予擁抱

　　溫和的笑臉往往能使孩子的盛怒降溫，減少敵對(duì)情緒。家長(zhǎng)在了解孩子發(fā)怒的原因后，最好緩和一下氣氛，給孩子一個(gè)輕松溫和的笑臉，這樣有利于隨后進(jìn)行冷靜的討論，使情況好轉(zhuǎn)。

　　有時(shí)侯，家長(zhǎng)只需要向孩子表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)之情就足以使孩子轉(zhuǎn)怒為喜。走近正在生氣的孩子，給他一個(gè)親吻或擁抱，都可以起到鎮(zhèn)靜作用。年齡小一點(diǎn)的孩子喜歡讓大人和他一起玩，所以，如果孩子正在發(fā)脾氣，要把玩具摔壞來(lái)發(fā)泄自己的憤怒，家長(zhǎng)就可以告訴孩子自己很喜歡這個(gè)玩具，從而阻止他的行為。當(dāng)孩子正為一大堆家庭作業(yè)而煩惱時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)走過(guò)去幫助他，用口頭或身體語(yǔ)言對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，也可以避免他大發(fā)脾氣。

　　3．合理表達(dá)，樹(shù)立榜樣

　　就算是有合理原因的憤怒，也要建議孩子用合理的方式表達(dá)出來(lái)。允許他用語(yǔ)言大聲講出來(lái)，但不能用動(dòng)作來(lái)泄憤，要絕對(duì)禁止孩子在發(fā)怒時(shí)打人或摔東西；應(yīng)鼓勵(lì)孩子直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的愿望，而不是用委屈和抱怨的消極態(tài)度。如孩子告狀說(shuō)：“小明搶走了我的玩具。”你可以說(shuō)：“去告訴他，玩具是你的，你想要回來(lái)，如果他不聽(tīng)，你會(huì)找父母幫忙。”

　　父母還應(yīng)為孩子樹(shù)立榜樣，讓孩子從你身上學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)表達(dá)自己的憤怒。當(dāng)你生氣時(shí)，不需要在孩子面前掩飾，你可以大聲地把你的不滿(mǎn)說(shuō)出來(lái)：“我不希望有人亂動(dòng)我的東西?！鼻f(wàn)不能控制不住地大發(fā)雷霆。

　　4．釋放憤怒，轉(zhuǎn)移注意

　　孩子的情緒往往瞬息萬(wàn)變，將注意力適時(shí)地轉(zhuǎn)移到其他事情上，可以有效地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

　　當(dāng)孩子生氣時(shí)，應(yīng)建議他去做一些他喜歡做的事情來(lái)釋放情緒，轉(zhuǎn)移注意力。例如，出去散散步，在喧鬧的音樂(lè)聲中隨便跳跳舞，或者跳繩，從而改變血液流動(dòng)方向；洗個(gè)澡，把憤怒“洗掉”；用雙手?jǐn)D壓泥土、撕廢紙，或擁抱一下自己；到戶(hù)外或者是自己的房間大叫；拍打枕頭或者扔球玩；等等。

　　憤怒讓人感到壓抑、困惑和疲憊，但既然是無(wú)法避免的，就不妨通過(guò)積極的約束和消解方法，教會(huì)孩子有效地處理自己的憤怒情緒。

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