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三歲前決定孩子一生

本文Tag標(biāo)簽:親子互動/好奇心??

  孩子很多行為是在三歲前決定的,重點(diǎn)在于您有沒有給孩子充分的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會、給予足夠的愛。

  觀察孩子是第一步

  您有一顆細(xì)膩的心觀察孩子,這就是正確的第一步。父母的想法和孩子有差別,所以我們要一步一步地去試探孩子。在情緒教育方面,了解孩子的個性是非常重要的,一個人的情緒管理不是去學(xué)很多理論,而是在對待孩子的過程中,去了解孩子、愛這個孩子。

  愛是一種學(xué)習(xí)過程,在生活片斷中,了解孩子的需求,而不是給他傷害。孩子的成長速度很快,要時時注意他的變化,父母要能有足夠的智能去了解孩子是否正常,不要只是給予斥責(zé)與處罰,要知道那是因為你不了解他,結(jié)果反而給予斥責(zé)與處罰,要知道那是因為你不了解他,結(jié)果反而給了他傷害;孩子是用感覺學(xué)習(xí),所以父母要營造情境去學(xué)習(xí)如何愛人,讓孩子去表達(dá)要與不要。

  如果只是“教”與“給”是不夠的,要與孩子互動學(xué)習(xí)才知道如何適當(dāng)?shù)亟o予。世上有許多成功的人,就是因為他對自己充滿自信,而犯罪青少年多半沒有自信,就是因為父母常跟他們說什么不行、不能要,所以給孩子充分的需要與滿足,這樣孩子成功的機(jī)會就會多很多。
 
  親子互動影響未來發(fā)展

  其實父母不難發(fā)現(xiàn),孩子哭鬧不見得就是要人抱,而是希望知道父母就在身邊,所以到底要不要抱不是問題,而是了解他要什么,有的父母干脆就以塞奶嘴解決,但這樣的教育方式對嗎?零歲教育所以重要,就是因為父母的行為會影響孩子,親子之間如何互動,對他未來的情緒將有極大的影響。

  在零歲之前就做好孩子的人格發(fā)展,必須是父母懂得如何用對心、使對力,如此可以使你將來在教育孩子時更加省力。例如我要在上班前叫孩子起來吃奶,但孩子睡得很沉,被吵醒一定會很不愉快,所以我就想如何使他快樂地起床,經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn),父母當(dāng)時的情緒如果是急切的、有壓迫性的,孩子也會感到不安,所以我決定在他一睜眼時,就讓他看到我的笑臉,我會抱著他去玩玩偶,抓他的手讓他去拍一拍,跟他說話,使他了解這個儀式表示要起床了,要知道跟人家問好。所以營造好的起床氣氛很重要。另外,挑選保姆也是重要的,要了解保姆會不會笑,是不是愁眉苦臉,這樣才不會將負(fù)面情緒帶給孩子。

  傳播快樂情緒

  大人的笑容對孩子是一個最好的示范作用,您的管教態(tài)度也關(guān)系到他的順從與否,例如孩子討厭洗臉,父母就要懂得先把好的情緒帶給他,你可以邊洗自己的臉邊哼著歌,讓孩子覺得洗臉是件愉快的事,之后問他要不要洗,讓他產(chǎn)生期待的心理,進(jìn)而喜歡這件事。這個過程好像在玩,但也做到了常規(guī)該做的事,所以管教孩子不一定要一板一眼,父母不妨學(xué)些卡通的話與幻想,讓孩子感染到您快樂的情緒。

  當(dāng)父母覺得做這件事是快樂時,您的孩子必然也會快樂;如果您覺得不快樂,孩子也會覺得不快樂,這就是沒有用對心、使對力。孩子在快樂的經(jīng)驗中可以奠定良好的情緒及性格的基礎(chǔ),并且得成功的快樂。三歲前的教育取決于父母去觀察孩子的需要,而不是到處去聽信別人怎么說,只要那個方法是可以帶來快樂,那就是可行的;如果您會覺得困擾,那個方法就不要用,因為孩子的情緒也會受到影響。
 
  父母應(yīng)專注與用心

  專注與用心是最好的教養(yǎng)方法。還有我的孩子不到一歲就不用尿布,前提是要訓(xùn)練他大小便,但我又擔(dān)心強(qiáng)迫他,所以我就問她如何訓(xùn)練。原來是保姆每次帶他去廁所,都會在一旁放水,而且每天固定時間坐在馬桶上,使他培養(yǎng)便意,久而久之他就知道何時會解出來,或者是放水龍頭時,他就會有尿意,而且每次上完,保姆就教他拉水,并學(xué)開燈、開門,讓孩子感覺是在玩。切記在他學(xué)習(xí)的過程中,千萬不要責(zé)罵他,而是讓他從愉快中學(xué)會上廁所。由此可知,方法很重要,要專注與用心。

  如何用對方法教養(yǎng)孩子

  例如,當(dāng)孩子會爬時,我會擔(dān)心他容易受傷,于是我就圍了一個區(qū)域,限制他的活動范圍,可是他長大后就會把東西頂開,即使后來我加強(qiáng)圍堵,沒想到他居然做出更危險的動作。我發(fā)現(xiàn)這個方法不行,就把插座蓋子蓋上,或是把東西收起來,使他不再那么容易產(chǎn)生好奇;還有他對做飯很好奇,我怕他受傷便把他放到娃娃車?yán)铮瑳]想到他的態(tài)度變得很急躁,于是我就抱他去參觀爸爸做菜,或是給他玩具鍋鏟讓他獲得參與感。

  由此可知,孩子不是限制、禁止、命令能控制的,而是要了解他對什么好奇,只要能滿足他的好奇心,就能讓他不再好奇。但他對危險事物也很好奇怎么辦?我絕不鼓勵去驚嚇孩子,比方說讓他去接觸熱水,因為當(dāng)他還小時,父母要避免讓他接觸危險,所以好的教導(dǎo)是去營造一個好的空間,而不是嚇?biāo)?/P>

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