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  很多人覺(jué)得孩子皮一點(diǎn)是聰明，可是當(dāng)孩子皮過(guò)了就變成了熊，這就不止是聰明了。可是很多老人家就是覺(jué)得這種調(diào)皮搗蛋的孩子就是聰明，還喜歡夸這樣的行為，結(jié)果小孩子在得到肯定之后變得越來(lái)越熊，最后成為了一個(gè)不懂事，被寵壞的熊孩子。究竟什么樣的孩子是聰明，什么樣的孩子是被寵壞了的熊孩子呢？

  1.對(duì)他人發(fā)脾氣

  當(dāng)孩子養(yǎng)成以自我為中心的時(shí)候，遇到不順心的事情時(shí)就會(huì)大發(fā)脾氣。有些孩子不僅僅是在家里面當(dāng)大王，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，到了外面面對(duì)他人也是如此，他已經(jīng)習(xí)慣了大家都圍繞著他轉(zhuǎn)，但是外人不會(huì)也像家里人一樣寵著他，所以當(dāng)孩子不管面對(duì)誰(shuí)的時(shí)候總愛(ài)發(fā)脾氣就要注意了。

  2.用他人的東西進(jìn)行談判

  聰明的孩子會(huì)和人談條件，如果用自己勞動(dòng)所得和你談條件，比如我今天自己穿衣服你就帶我去動(dòng)物園這樣談是可取的。可是有些小孩子用他人的東西和勞動(dòng)來(lái)談對(duì)自己有利的條件，那就是強(qiáng)取豪奪，比如說(shuō)“你不帶我去動(dòng)物園我就不還你手機(jī)”，這屬于典型的強(qiáng)盜邏輯。

  3.不懂得分享

  小孩子要學(xué)會(huì)分享，懂得分享的孩子才不會(huì)變的自私自利。過(guò)分自私自利的孩子能夠從玩玩具看出來(lái)，如果這個(gè)孩子根本舍不得自己的玩具被別的小朋友玩或者碰，那家長(zhǎng)就要注意了，這樣的行為代表了孩子的自私自利心理，那么小的年紀(jì)不應(yīng)該有這樣的心理和行為。

  4.試圖控制家里人

  撒嬌和控制是有區(qū)別的，比如孩子說(shuō)他想做什么，一般就是撒嬌，但是如果孩子用命令的口吻說(shuō)“你不要看書(shū)了”、“你不要玩手機(jī)了”，就可能是一種怨懟，賭氣，甚至控制。這樣的話語(yǔ)往往潛臺(tái)詞就是你要聽(tīng)我的，他才是家庭的核心成員，他的地位是最高的，你們都要聽(tīng)他的話。這樣的孩子內(nèi)心里覺(jué)得自己是地球的核心，所有人都該圍著他轉(zhuǎn)，為他服務(wù)，如果得不到滿足很可能做出意想不到的行為。

  5.永不知足

  永遠(yuǎn)無(wú)法滿足他的要求，對(duì)自己嚴(yán)格要求，希望自己能夠更進(jìn)一步從而對(duì)自身不夠滿足屬于上進(jìn)。但是如果對(duì)他人要求嚴(yán)格，對(duì)自己沒(méi)有要求，總是覺(jué)得別人沒(méi)有“伺候”好他，很難滿足他的要求，這就變成了極度的自私和享受，典型的被家里人一味的滿足而慣壞了。

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