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　　自信心是一切活動是否成功的前提，自信心強的幼兒，情感豐富，情緒飽滿，對自己做的事充滿自信。在一個班上總有那么幾個“不聲不響”的幼兒，別的幼兒在表演，他們就在一旁觀望，顯得膽小、懦弱，長期如此，這樣幼兒就容易產生自卑感。

　　有一次在表演游戲《小豬蓋房子》中，剛好是幾個平時較安靜的小女孩同在一個組，她們商量好扮演的角色，就是不敢說出角色的對話，教師鼓勵這些幼兒大膽在小朋友的面前說話表演，三只小豬蓋好了房子后，遇到了大灰狼，都有不同的表現(xiàn)，有懶惰的小豬、有沒耐心的小豬、有勤勞的小豬，怎樣去講對話做表演呢？有了教師和同伴的肯定和鼓勵，幾個幼兒參加表演進入角色后，能根據(jù)角色作出了相應的動作，能大膽地向著大灰狼說起了對話。幼兒經過參與表演體驗到了成功的快樂，自信心就慢慢地建立起來了，幼兒的情感和情緒得到了鍛煉，其內在的聰明才智就能得以發(fā)揮。

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