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     據(jù)有關(guān)專家給出的研究結(jié)果顯示，孩子的智力在幼兒期發(fā)展最快，且受周邊環(huán)境和遺傳因素影響。家長可適當考慮在孩子智力增長的關(guān)鍵期多陪伴孩子，給與他們更多的探方向盤和實踐的機會，而不是出于保護性的傷害，這也不可以，那也不可以。

??1.幼兒期智力發(fā)展最快

??通地權(quán)威機構(gòu)研究者長時間的跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，孩子在智能能力最佳增長期是在孩子的幼年期，在孩子四歲以前，是孩子的智能能力增長關(guān)鍵期。這個時間段內(nèi)，孩子接受事物的能力很強，學習能力也很強，他們快速地掌握了坐、立、爬、走、語言等多種技能，并且不斷增加他們的探索欲和求知欲，像一匹記不知道疲倦的小馬，奮力往前奔。據(jù)美國科學家的研究顯示，孩子的智能能力在四歲左右就已經(jīng)達到了人類智能能力的一半，再之后孩子隨著孩子的成長而完善另一半的發(fā)育。

??2.環(huán)境和遺傳因素影響

??高智商的父母更容易生出高智商的孩子，這是有科學依據(jù)的，孩子的智能能力很大一部分取決于遺傳，當然后天的環(huán)境影響也很重要，可以通過一些環(huán)境因素的影響到孩子的智能能力進行提高和改善。世界上沒有所謂的天才，天才就是99%的汗水+1%的天賦，因此父母要提供給孩子一個好的成長環(huán)境。

??3.給與孩子更多探索和學習的機會

??孩子的世界總是充滿了好奇，他們總想不斷擴大自己的探索范圍，但有些父母卻過度保護，給果令孩子失去了很多很好的學習機會。比如孩子正努力地爬向門口，想看看外面的太陽是什么樣子，聞聞門外的花朵為什么這么香。父母卻以擔心孩子劃傷手掌膝蓋為由擋在門口不讓孩子出門。這無意于讓孩子失去了探索自然和感受自然的機會，很多時候家長經(jīng)常以“不行，不可以，不要”來強制拒絕孩子的探索行為，打擊孩子的思考能力和創(chuàng)意空間，不利于孩子的智能能力提升。

??4.站在孩子的高度看世界

??父母如果能蹲下身來站在孩子的高度看世界，你會發(fā)現(xiàn)你的眼睛里全是五彩繽紛的事物。更多的時候父母要保持和孩子一樣的好奇心，陪伴孩子一起成長，給與他們鼓勵和肯定，這將有助于孩子形成自信、陽光、健康、大方的好性格，這也就是積極人格的早期模式，有助于孩子的智能能力的提升。

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