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  孩子的語言能力會(huì)隨著年齡的增長不斷發(fā)展，在三歲時(shí)，兒童的詞匯量通常比之前發(fā)展得更加快速。這個(gè)階段的兒童，一般擁有200到300的詞匯量。當(dāng)然，如果你孩子的詞匯量在正常范圍，而你還想增加他的詞匯量的話，那也同樣是個(gè)好主意。那么，可以如何幫助孩子增加詞匯呢？以下簡(jiǎn)單介紹。

  1.三歲的孩子語言能力發(fā)展速度快

  當(dāng)你的孩子到三歲的時(shí)候，他的語言能力開始以比之前更快的速度發(fā)展。根據(jù)兒童健康組織的報(bào)道，一個(gè)三歲的孩子，通常擁有大約200到300的詞匯量。即使你的孩子的詞匯量是在正常范圍內(nèi)，嘗試著增加他的詞匯量也絕不會(huì)是個(gè)壞主意。你三歲的孩子一般是很容易受影響的，大多數(shù)你說的或者做的，他都會(huì)跟著做。每天給你的孩子引入新的詞匯，通過這樣的方法他的詞匯量最終會(huì)得到擴(kuò)展。

  2.如何增加孩子的詞匯

  （1）用成人語言

  與你三歲的孩子交談時(shí)，使用成人語言。雖然這感覺起來可能有點(diǎn)不太自然，但是成人化的語言可以給孩子引入新的詞匯，這樣就能擴(kuò)展孩子的詞匯量。

  （2）向孩子提問

  向你三歲的孩子提問，讓他不得不回答你。這樣能建立孩子的語言能力和詞匯量。當(dāng)你的孩子講話變得更加規(guī)律時(shí)，他的詞匯量也必然會(huì)得到增加。

  （3）游戲過程中要交談

  和孩子一起玩游戲，并且在游戲過程中要有談?wù)摗＠?，如果你和孩子在使用玩具爐制作虛構(gòu)的菜，你可以說“我要為顧客做煎餅，你準(zhǔn)備做什么呢？”你的孩子也許并不知道“顧客”的意思，所以就給他機(jī)會(huì)向你提問。即使他并沒有提出什么問題，他同樣也會(huì)在這過程中吸收新的詞匯。

  （4）問物體的名稱

  在一天里，要不斷問你三歲的孩子某些物體是什么。例如，如果你的孩子在客廳里，你可以指著沙發(fā)然后問他“那是什么？”如果他的回答不是沙發(fā)，那么你就告訴他這個(gè)物體是沙發(fā)，并給他解釋什么是沙發(fā)。

  （5）給孩子閱讀

  給你的孩子閱讀，書本有助于激發(fā)你孩子的創(chuàng)造力，也能增加詞匯量。你可以讀慢一些，要確保你的孩子能理解書本的內(nèi)容。如果孩子表現(xiàn)出了困惑或者混亂，你可以用更加清楚的術(shù)語來給他解釋某個(gè)概念。

  3.建議與警告

  當(dāng)你試圖擴(kuò)大孩子的詞匯量，有耐心就是很關(guān)鍵的。如果你的孩子不能理解你所說的，你也絕不能表現(xiàn)出不耐煩或者憤怒。

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