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如何與孩子討論新聞話題

本文Tag標簽:兒童教育/人格教育??

  孩子們對于新聞的看法不同于成年人。新聞對于孩子不只是悲慘事件或災(zāi)難,相反,他們把它定義在他們整個生活的范圍內(nèi)。家長與孩子討論新聞時,常常被孩子古怪精靈的問題難住,本文提供了一些應(yīng)對策略。

  在送孩子去學(xué)校的路上,在給孩子推秋千時,只是當你試圖沖出門時,與孩子談?wù)撔侣?。他們會一口氣問一系列的問題 :從天氣、總統(tǒng)選舉到戰(zhàn)爭。當他們提出一些較難的問題,家長常常不知道如何應(yīng)對。

  為了幫助家長進行這樣的對話,這篇文章提供了靈活的建議,來回答孩子們有關(guān)新聞的問題。雖然沒有嚴格的規(guī)矩可循,但這些策略可以幫助你調(diào)整孩子的想法和感受,并一起討論。

  找出孩子知道什么

  當一個新聞話題出現(xiàn)時,問一個開放式的問題,例如“關(guān)于這件事,你聽說了什么?” 這能讓你知道孩子在想什么。

  問一個跟進的問題

  根據(jù)孩子的意見,問另一個問題讓他思考,如“為什么你認為這件事真的發(fā)生了?” 或“你認為人們應(yīng)該做些什么來幫助事情進展?”

  簡單地解釋

  對一種對孩子有意義的方式給他們需要知道的信息。有時,幾句話就足夠了。”南希·卡爾松佩奇說:“一個很好的比喻是,你如何談?wù)撔?“你顯然不能對一個5歲小孩談?wù)撘磺?,你可以用相似的方法談?wù)摫┝桶踩?rdquo;

  傾聽、顧及孩子的感受

  如果孩子談?wù)擃愃频胤綋尳倩蚪壖艿男侣勈录⑶冶硎緭?dān)心,安慰她。你可能會說:“我可以看到你的擔(dān)心,但你在這里是安全的。記得嗎我們的大門一直鎖得很好。” 這顧忌了你的孩子的感受,并幫助她感到安全,鼓勵她告訴你更多相關(guān)事情。

  提供一顆定心丸

  當孩子接觸到令人不安的消息,她可能會擔(dān)心她的安全。為了幫助她冷靜下來,舉出他周邊具體的例子,如,“那颶風(fēng)發(fā)生在很遠的地方,我們住的地方從來沒發(fā)生過颶風(fēng)。” 事實勝于雄辯。如果孩子被一則關(guān)于強盜的新聞嚇到,給孩子示范鎖門。如果一場颶風(fēng)的新聞引起恐懼,給孩子看房屋的排水渠。在孩子看到關(guān)于恐怖分子的事件后,給孩子解釋機場的安保措施。

  根據(jù)孩子的年齡回答

  隨著年齡的變化,兒童接受的信息量會變化。幼兒園老師可能覺得告訴孩子颶風(fēng)遠在千里之外就可以讓孩子放心,一個較大的孩子可能想知道颶風(fēng)會不會影響到他住的地方,可能想知道如何幫助受災(zāi)的人。我們需要根據(jù)孩子的年齡提供相關(guān)信息。

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