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怎樣培養(yǎng)孩子的想像力和創(chuàng)造力

本文Tag標(biāo)簽:想像力/創(chuàng)造力??
  ◎孩子的童真童趣,在大人眼里可能是“不完美”的、“有缺陷”的。允許孩子保留“不完美”,是保護(hù)和培養(yǎng)孩子想像力的前提。
  ◎常常和孩子玩“過家家”、“打野仗”一類的幻想游戲。但不要總想著“指導(dǎo)”孩子的活動(dòng),應(yīng)該為孩子保留一塊相對(duì)獨(dú)立的兒童天地,讓孩子在游戲中用童心去感受世界。
  ◎和孩子一道玩積木類的玩具時(shí),引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子不按照說明功圖樣來“創(chuàng)造”自己的建筑。
  ◎鼓勵(lì)孩子的好奇心,鼓勵(lì)孩子發(fā)問,鼓勵(lì)孩子同別人不一樣。
  ◎在孩子尚未具備閱讀能力時(shí),選一些品位高的科幻作品,由父母讀給孩子聽;在孩子具備閱讀能力后,與孩子一道閱讀科幻作品。
  ◎適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,鼓勵(lì)孩子講一兩個(gè)想入非非的“童話”,鼓勵(lì)他們“構(gòu)思”一兩個(gè)異想天開的故事。

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