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用生命和行動(dòng)鑄造超越性想象力

本文Tag標(biāo)簽:想象力??

  用熱愛鑄造想象力培養(yǎng)豐富的想象力,首先要學(xué)會(huì)熱愛,熱愛是培養(yǎng)想象力的最好老師。

  英國(guó)政治家、科學(xué)家和作家約翰·盧伯克曾說(shuō):“生活中很少有人意識(shí)到活著的意義以及生活的美好,很少有人意識(shí)到只要我們努力就一定能達(dá)到自己的目的,也很少有人意識(shí)到人們定能戰(zhàn)勝痛苦,獲得心靈的安寧。”豐富的想象力是創(chuàng)造的源泉,發(fā)現(xiàn)的源泉,也是我們生活得更美好的源泉。因而我們要擁有這個(gè)源泉,必須學(xué)會(huì)熱愛。

  首先是學(xué)會(huì)熱愛生命。只有熱愛生命才能想象生命,只有想象生命才可能想象生活,想象人生,想象生存奮斗的卓越與超越。因?yàn)?,在人世間,最值得我們每個(gè)人珍惜的,是我們自己的生命。生命是人生的根本,是一切財(cái)富的本源。

  生命的展開形式是時(shí)間。珍惜生命,就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間,才能延長(zhǎng)時(shí)間,創(chuàng)造生命,賦予生命以生活的價(jià)值和生存的意義。

  珍惜時(shí)間,首先是要賦予生命以明確的方向,如果人生方向不明確,或者模糊不清,必然會(huì)虛擲光陰。

  珍惜時(shí)間,應(yīng)學(xué)會(huì)正確地看待時(shí)間和及時(shí)地運(yùn)用時(shí)間。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們,我們只能做時(shí)間的趕路人。本杰明·富蘭克林告誡我們:“一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。”只有這樣,我們“現(xiàn)在才能成為我們理想中的人”。

  珍惜時(shí)間,必須學(xué)會(huì)開發(fā)時(shí)間,創(chuàng)造時(shí)間,人生最大的創(chuàng)造,是對(duì)時(shí)間的創(chuàng)造。

  創(chuàng)造時(shí)間的方法,一是重視今天,努力于當(dāng)下;二是善于擠,因?yàn)?ldquo;時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總是會(huì)有的”,做到“一個(gè)月里有45天”;三是全面提高單位時(shí)間的生活效率.效率創(chuàng)造的最大財(cái)富是時(shí)間財(cái)富,生命財(cái)富。

  其次要學(xué)會(huì)熱愛生活。對(duì)生活沒有熱愛的真情,我們的想象力也就失去了騰飛的土壤。埃·惠·威爾科克斯指出:“人生之路是短暫的。在這短短的時(shí)間里,要做的一件事就是使人類生活的世界充滿歡樂(lè)。”因而,熱愛生活,不僅是珍惜自己的生活,更重要的是為他人的生活創(chuàng)造出更多的歡樂(lè)。因而,熱愛生活的一個(gè)必備前提,就是對(duì)自己的生活理想、追求目標(biāo)要熱愛。這里的熱愛,是指對(duì)理想要執(zhí)著,為之奮斗要專一,要全力以赴,要勇往直前,百折不撓。要做到此,必須對(duì)你所從事的每一件工作要始終充滿熱忱,對(duì)每一樣事物要熱心關(guān)注。

  只有充滿熱愛之心,時(shí)刻具備高昂的激情,我們的心靈之門才會(huì)時(shí)時(shí)敞開,我們的潛意識(shí)王國(guó)才會(huì)不受壓抑,豐富的想象力也就有了肥沃的精神、情感土壤。

  第三是要獻(xiàn)身于創(chuàng)造。塞爾維特說(shuō):“我知道我將為自己的學(xué)說(shuō),為真理而死,但這樣并不會(huì)減少我的勇氣。”馬克思有句傳世名言:“在科學(xué)的人口處,正像在地獄的入口處一樣,必須提出這樣的要求:這里必須根絕一切猶豫;這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。”巴甫洛夫在給青年們的信中說(shuō):“科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個(gè)人有兩次生命,對(duì)你們說(shuō)來(lái)還是不夠的??茖W(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。”法拉弟與戴維的談話,更是發(fā)人深省。法拉弟說(shuō):“也許因?yàn)槟銓?duì)各種不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)缺乏了解,你才這么樂(lè)意放棄你那可靠的裝訂手藝,而想跑到這里來(lái)o\\\"戴維說(shuō):“科學(xué)是個(gè)嚴(yán)厲的主人,它要求人們付出艱巨的勞動(dòng),卻給予很少的報(bào)酬。”

  科學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)造,刨造需要獻(xiàn)身,需要緊張的勞動(dòng),需要百倍的勇氣和偉大的熱情。而勇氣和熱情,恰恰是想象力高翔的雙翼。因此,沒有創(chuàng)造的勇氣,難以有想象力的騰飛;沒有偉大的創(chuàng)造熱情,想象力的騰飛也就失去了生命的動(dòng)力;沒有獻(xiàn)身于創(chuàng)造的偉大追求,和百折不撓的斗志,我們的想象力也就永遠(yuǎn)淪陷在一片平庸無(wú)力的沼澤之中.以至最后被它所覆滅。愛因斯坦曾說(shuō)過(guò),對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。獻(xiàn)身創(chuàng)造,是人類歷史前進(jìn)的革命力量,也是個(gè)人人生輝煌的革命性動(dòng)力,更是想象力騰飛的強(qiáng)勁風(fēng)力。培養(yǎng)想象力,必須塑造為獻(xiàn)身人類創(chuàng)造事業(yè)的偉大品質(zhì)和人格力量。

  第四是學(xué)會(huì)沉思。沉思乃心靈飛翔的鼓風(fēng)機(jī),越是多思,就越有時(shí)間;越是多想,想象世界的能力就越強(qiáng)。心理學(xué)家威廉·詹姆士曾在一篇題為《情緒放松之道》的文章中指出,現(xiàn)代人過(guò)于緊張,對(duì)于考慮后果,過(guò)于顧盼得失,這樣極不利于心理的健康,更有害于想象力的健康培養(yǎng)。針對(duì)此他提出一個(gè)比較可行的好辦法:“如果我們希望自己的思念和意志系統(tǒng)豐富、多樣、有效,我們必須養(yǎng)成一種習(xí)慣,使它們擺脫所受到的壓抑,解除自己對(duì)后果的過(guò)分關(guān)注。這種習(xí)慣與其他習(xí)慣一樣是可以培養(yǎng)的。謹(jǐn)慎、責(zé)任感和自尊,熱烈的感情和憂慮的感情,在我們的生活中當(dāng)然是不可缺少的。但是,當(dāng)你下決心時(shí),當(dāng)你決定行動(dòng)的計(jì)劃時(shí),要盡可能地控制它們,不要讓它們過(guò)分細(xì)膩。一旦做出決定并將它付諸實(shí)踐,就要徹底拋棄一切負(fù)責(zé)心和對(duì)后果的關(guān)注??偠灾潘赡愕乃季S和實(shí)踐的機(jī)制,讓它自由地運(yùn)轉(zhuǎn),它就能加倍有效地為你服務(wù)。”

  詹姆士的這個(gè)自由地運(yùn)轉(zhuǎn)就是指放松思維,讓它自由自在地思考。沉思就是進(jìn)行深度的思考。思考越深刻,想象的翅膀越有力;思考越正確,想象力就越能把人引向豁然明朗的光明世界,迅速把握住事物的本質(zhì),和事物間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。哲學(xué)大師羅素曾說(shuō):“我發(fā)現(xiàn),如果我要寫一篇題目比較難的文章,最好的計(jì)劃是努力加以思索一一盡我一切可能努力思索,用幾個(gè)小時(shí)或幾天,最后再令工作轉(zhuǎn)入潛在狀態(tài)。”

  想象力和意志力是我們心靈深處最大的力量源泉,許多人終生未得到很好的開發(fā),不僅在于缺乏好奇心,熱愛,以及創(chuàng)造追求;還有一個(gè)重要的原因就是缺乏思想,不會(huì)思考,因?yàn)槌了际情_發(fā)心靈力量的最有效方式之一。

  第五是學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)遇、發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。弗蘭西斯·墻根說(shuō)過(guò):聰明人創(chuàng)造的機(jī)遇要比他發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇多得多。一般而言,生活充滿了機(jī)遇,生活更潛伏著機(jī)遇。機(jī)遇不僅是成功的種子,也是想象力的種子。發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,創(chuàng)造機(jī)遇,同樣是培養(yǎng)想象力的又一途徑。

  發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,機(jī)遇就來(lái)到你的身邊;不去發(fā)現(xiàn),有時(shí)機(jī)遇也尾隨你而來(lái)。這種情況,人人都有經(jīng)歷。但真正把握了機(jī)遇,乘勢(shì)而踏上成功之路的人并不多,原因何在?

  人們常說(shuō),機(jī)遇是為有頭腦的人而準(zhǔn)備的。這個(gè)“有頭腦的人”是指什么人?是指那些想致富,想成功的人。但世上有無(wú)以計(jì)數(shù)想致富,想成功的人,面對(duì)機(jī)遇,卻往往放棄機(jī)遇,原因是他們以一種太實(shí)在的眼光來(lái)看待機(jī)遇,因而常常得出“不可能”的結(jié)論,因此把機(jī)遇嚇跑了事。

  “有頭腦的人”,不單指有致富、成功欲望的人,還包括有創(chuàng)造性的想象品質(zhì)的人。這種人,一旦發(fā)現(xiàn)或碰到機(jī)遇,立即抓住,盡其可能地發(fā)揮想象,把能使機(jī)遇變成成功現(xiàn)實(shí)的所有直接、間接,或現(xiàn)實(shí)、潛在的因素突現(xiàn)出來(lái),并且把那些不利于機(jī)遇變成成功現(xiàn)實(shí)的因素,想象出解決、消除的辦法來(lái)。因而,機(jī)遇成了他們成功的種子,也成了他們豐富想象力的種子。

  激勵(lì)好奇心去推動(dòng)想象世界好奇心是想象的靈魂。法朗士說(shuō):“好奇心就是科學(xué)家和詩(shī)人。”這活說(shuō)得太絕妙無(wú)比了??茖W(xué)家和詩(shī)人必然有好奇心;而具備好奇心的人,就具備詩(shī)人和科學(xué)家的品質(zhì)與潛在的力量。

  想象力是人的精神的靈魂。想象力更是科學(xué)和詩(shī)的靈魂。塑造這個(gè)靈魂,離不開對(duì)好奇心的呵護(hù)和培養(yǎng),可以說(shuō),好奇心是想象力的靈魂。

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