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  第一個(gè)秘訣就是要給學(xué)習(xí)者提供一個(gè)高效教室，提供單色或素色的學(xué)習(xí)環(huán)境。有些孩子五六歲時(shí)都還在一個(gè)色彩繽紛的房間里，那么到了七八歲上小學(xué)一二年級(jí)之后，如果要提高他的學(xué)習(xí)成效，建議你不要用太多色彩和五花八門的色系來(lái)增強(qiáng)孩童的右腦發(fā)展，否則他會(huì)無(wú)法專心和專注。所以我們看看所有的學(xué)校，包括我們自己的教室，都是單一素色的教室，原因是這樣才能夠使學(xué)生集中注意力。而當(dāng)我們要辦同學(xué)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，在屋頂上方不是通常會(huì)吊一些彩球彩帶嗎？原因是那樣會(huì)產(chǎn)生歡樂的氣氛，這也會(huì)影響左右腦產(chǎn)生不同的變動(dòng)。

  第二個(gè)秘訣是我們室內(nèi)的溫度要在1 8℃到24℃之間，但要依每個(gè)人的體型和當(dāng)時(shí)的濕度狀況而做一些調(diào)整。在我國(guó)臺(tái)灣團(tuán)體人數(shù)約30人在室內(nèi)學(xué)習(xí)，我們觀察到的是20℃到22℃的溫度配合6 0%的濕度時(shí)，學(xué)習(xí)效果是最好的。當(dāng)然有的人胖、有的人瘦，所以它的溫度可自行調(diào)整。如果要調(diào)到24℃也可以，你可以嘗試讓小孩子讀書環(huán)境的溫度調(diào)到20℃到24℃之間的室溫，配合6 0%的濕度，甚至個(gè)人單獨(dú)時(shí)可調(diào)到2 6℃，你觀察看看小孩子學(xué)習(xí)的效能有沒有什么樣的差別。如果有，那個(gè)最適合的溫度跟濕度就是會(huì)加速你的小孩腦部反應(yīng)和學(xué)習(xí)效能最理想的一個(gè)數(shù)據(jù)了。

  第三個(gè)秘訣當(dāng)然要談到濕度。剛才已經(jīng)講過60%的濕度是最好的，所以如果有些地方過于潮濕，可以采取一些除濕的措施。

  第四個(gè)秘訣是在讀書前先讓孩子使用黑色的眼罩，蒙在眼睛上面大概三到五分鐘之后取下來(lái)，可以幫助孩子凝聚他的注意力。使用黑色的眼罩凝聚注意力以后，再讓這些孩子們專心地來(lái)讀書。

  第五個(gè)秘訣是什么呢？有些孩子可以使用橡膠耳塞。橡膠耳塞能夠塞住耳朵，但是不會(huì)傷害到耳朵及耳膜，這樣子他就不會(huì)受到外界環(huán)境和噪音的干擾，對(duì)于專注學(xué)習(xí)會(huì)有非常大的幫助。

  那第六個(gè)秘訣又是什么呢？孩子在讀書的時(shí)候常常忘東忘西的，這個(gè)時(shí)候怎么辦呢？我建議用小型的錄音機(jī)做輔助的記憶。在孩子做某些記憶、背誦的時(shí)候用錄音機(jī)把內(nèi)容錄下來(lái)，然后在孩子睡覺前五分鐘開始播放，至睡覺五分鐘以后的十分鐘之內(nèi)，自然而然會(huì)有非常好的記憶效果。像我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，常常晚上聽著聽著睡著了，早上起床以后發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)好像有進(jìn)步了，原因就在睡覺前后五分鐘后的那個(gè)十分鐘，因?yàn)槟X波當(dāng)下是學(xué)習(xí)效能最好的波段。第二個(gè)建議就是在早晨剛起床時(shí)就把這個(gè)錄音內(nèi)容放來(lái)聽，這樣對(duì)學(xué)習(xí)記憶的效果或直接做文字記憶的背誦效果都非常好。只要你在起床的時(shí)候不是馬上聽到一些摩托車或汽車之類的噪音，而是聽到一些鳥叫或大自然的聲音，都適合去做記憶和背誦。

  第七個(gè)秘訣是一個(gè)很重要的準(zhǔn)則，就是我們可以在孩子很高興的時(shí)候，使我們想要他練習(xí)的課文或者讀的書本出現(xiàn)在他面前，這樣就可以做連結(jié)設(shè)定，讓他每次只要看到課本和書本的時(shí)候就會(huì)很高興。如果他很煩躁的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去做任何連結(jié)的動(dòng)作。有些家長(zhǎng)會(huì)一直念叨：你怎么不念英語(yǔ)？你怎么不念語(yǔ)文？家長(zhǎng)一直在罵他的時(shí)候，他本來(lái)就很難過又傷心，在這個(gè)時(shí)候你又提到了英語(yǔ)和語(yǔ)文，他以后看到英語(yǔ)和語(yǔ)文就非常地討厭、非常不喜歡。

  如果說(shuō)你的孩子已經(jīng)很不喜歡英語(yǔ)和語(yǔ)文，還有一個(gè)秘訣介紹給你。把書放在小孩子眼球的右下方，就是他在讀書的時(shí)候桌面上眼睛看到的右下方的位置。因?yàn)槲覀兊难矍蛴蚁路接袀€(gè)感覺系統(tǒng)的連結(jié)，讓孩子慢慢開始對(duì)這本書有一點(diǎn)點(diǎn)喜好，慢慢增強(qiáng)他的興趣。在他很高興很快樂的時(shí)候，家長(zhǎng)如果要讓書出現(xiàn)的話，也可以出現(xiàn)在他的右下方。右手桌面的這個(gè)位置會(huì)讓孩子對(duì)課本、學(xué)科的喜好度增強(qiáng)很多。

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