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  家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹫務(wù)摃r(shí)，都有這樣一種感覺：花了幾十元甚至上百元給孩子買一件玩具，孩子只玩幾次就沒有興趣了；只花一元摸彩得到一個(gè)彈力球，孩子卻能高興好一陣子。而孩子自己用紙折的飛機(jī)，更是久玩不厭。這是一種正?，F(xiàn)象，你不能要求孩子只抱著你花大錢買來(lái)的玩具不放。孩子有孩子的特點(diǎn)，他們興趣廣泛，喜歡動(dòng)手，愛表現(xiàn)自己。那么，從小就應(yīng)該鼓勵(lì)、幫助孩子自己做些玩具，這樣既能鍛煉孩子的動(dòng)手能力，又能在其中讓孩子感受到自己成功的樂趣，也更珍惜通過自己勞動(dòng)而得來(lái)的成果。孩子的天性是玩，在各種玩具的制作過程中，也可寓玩于學(xué)，起到掌握知識(shí)、訓(xùn)練技能和提高能力的多重作用。

  1.耐心地與孩子合作

  家長(zhǎng)在教孩子自己制作玩具時(shí)，容易犯兩個(gè)錯(cuò)誤。一是缺乏耐心，看見孩子做得不好，就大失所望，不去認(rèn)真指導(dǎo)。這樣會(huì)使孩子喪失自信心。其實(shí)，盡管孩子做得可能不合家長(zhǎng)的意，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那也是自己的制作。如孩子可能疊紙時(shí)有些歪扭，那也無(wú)妨，只要孩子有信心去疊，就是向成功邁近了一步。二是完全包辦，如經(jīng)常聽到這樣的聲音：“你看爸爸給你做好一個(gè)……好玩吧？”其實(shí)，家長(zhǎng)大可與孩子共同進(jìn)行這一創(chuàng)作，不要嫌孩子礙手礙腳，這正是給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，我們?cè)谂c孩子制作一些較復(fù)雜的玩具時(shí)，要注意孩子的年齡與動(dòng)手能力，可以家長(zhǎng)完成一部分給孩子留下一部分，這樣逐步由家長(zhǎng)指導(dǎo)下的共同制作，到合作研討型的共同制作，最后過渡到孩子自己獨(dú)立制作。

  家長(zhǎng)除了要鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制作玩具外，在玩具做好后還要積極參與到玩玩具的活動(dòng)中，這樣才能把制作玩具工作推向高潮。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，制作的目的在很大程度上是為了玩。

  2.豐富多彩的線索

  孩子的興趣極為廣泛，如果家長(zhǎng)每天要求孩子做同一件事，他們便會(huì)厭煩。因此，我們要順應(yīng)孩子的特點(diǎn)，為他們提供豐富多彩的玩具線索，去指導(dǎo)他們進(jìn)行制作與玩耍。前文講到的小實(shí)驗(yàn)，其中有不少是可以作為制作玩具的基礎(chǔ)的，如磁鐵實(shí)驗(yàn)、鉛筆走鋼絲實(shí)驗(yàn)和不倒翁的制作等。在實(shí)驗(yàn)之后，趁熱打鐵，做個(gè)小玩具，也是一種很有價(jià)值的活動(dòng)。除此之外，下面再簡(jiǎn)單介紹一些方法，以供家長(zhǎng)們參考。

  (1)制作和裝飾陀螺五歲的孩子能用手指旋轉(zhuǎn)陀螺，三四歲的幼兒就能簡(jiǎn)單地旋轉(zhuǎn)陀螺。一般玩具店都出售各種各樣的陀螺。

  假如孩子已有一個(gè)陀螺，那么就可讓孩子在陀螺上貼上色紙，用蠟筆或水彩筆涂色?？砂凳竞⒆樱?/p>

  1)選自己喜歡的顏色涂。

  2)涂上紅和藍(lán)、黃和藍(lán)等的兩種混合色。

  3)按條紋不同涂上不同顏色。

  涂好后再轉(zhuǎn)一下，看看是什么顏色。

  買許多陀螺是很浪費(fèi)的，可以讓孩子用火柴棒和繪畫紙制作陀螺，并涂貼上不同的顏色。或制作用線系著的旋轉(zhuǎn)物，同樣裝扮上不同的花色進(jìn)行旋轉(zhuǎn)游戲，陀螺做好后，孩子會(huì)很喜歡玩的。

  (2)折紙做玩具折紙游戲歷來(lái)是孩子們屢玩不厭的一種活動(dòng)，家長(zhǎng)可指導(dǎo)孩子用紙折疊、剪裁制作七巧板，也可制作紙飛機(jī)，還可在做好的飛機(jī)上涂上圖案或字來(lái)玩；可以折出小猴子、老鼠、狐貍等動(dòng)物，或其他有趣的玩具。折紙、剪紙取材方便，又可訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力，可以買一些折紙方面的書籍，以便孩子進(jìn)行此類制作。

  還可將雞蛋敲一個(gè)小孔，倒掉里面的蛋清和蛋黃，畫上色彩，當(dāng)做小人的頭，然后用紙做個(gè)小人的身子，在雞蛋上畫出小人的不同表情，作為游戲玩。

  (3)打擊樂器的制作通過敲打各種不同的物體去聽聲音的游戲也頗受小朋友歡迎。

  取幾只杯子，用筷子去敲，會(huì)發(fā)出聲音，在杯子里加上水，又會(huì)有不同的聲音。在不同的杯子里加上不等量的水，就可敲一些簡(jiǎn)單的音樂。孩子們信手敲來(lái)，也有不少樂趣。

  找個(gè)小瓶，如洗干凈的小細(xì)藥瓶，從瓶口上斜著吹，能吹出聲音來(lái)。

  在野外隨手摘一片葉子，放在嘴邊就能吹出聲音；將一只手的拇指和其余四指握成圓形，把樹葉貼到圓孔的內(nèi)部，用另一只手從下面猛地一打，樹葉會(huì)向上飛去，隨之發(fā)出一聲響亮的振動(dòng)聲。

  在空木箱或鐵盒系上細(xì)繩當(dāng)弦彈，可以讓孩子改變繩子的長(zhǎng)短、系繩的方式等來(lái)嘗試一下彈弦的聲音有什么變化。以上這些活動(dòng)不但可以讓小朋友親自動(dòng)手制作，還可以培養(yǎng)小朋友的樂感，家長(zhǎng)大可試試。

  (4)用黏土做玩具用黏土按孩子的想象捏出各種造型，如人的動(dòng)作、小動(dòng)物、糖葫蘆等。用黏土降低物體的重心，如做不倒翁或前面講到的鉛筆走鋼絲等。

  但要記住玩完黏土后，要讓孩子收拾干凈并把手也洗干凈，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  (5)用空瓶子做布娃娃需要為孩子準(zhǔn)備下列物品：空瓶（汽水瓶、啤酒瓶等）、碎布、橡皮筋、破尼龍襪子、毛線、針、木筷子、漿糊、接著劑等。指導(dǎo)孩子用軟紙或碎布做棉芯，包上尼龍襪子做布娃娃的頭，中間插上木筷子，用橡皮筋把下部扎住。做好頭以后，插到瓶子上，就做好了身體，然后給身體穿上衣服就可以了。任由孩子的興趣去制作，不必要求做男的或女的布娃娃。

  (6)做槍刀槍永遠(yuǎn)是小男孩鐘情的玩具，可用來(lái)顯示自己的威嚴(yán)，用來(lái)“打壞蛋”，做各種游戲?？梢宰尯⒆訏恍┠竟げ挥玫膹U木料，自己設(shè)計(jì)圖案，不會(huì)用鋸子的孩子，家長(zhǎng)可按孩子的意思幫他們鋸、磨。

  也可找一些形狀像槍的木棍，鋸短后經(jīng)修理、鉆孔，再設(shè)計(jì)一些栓，用橡皮筋等輔助工具，一扣扳機(jī)，就有撞擊的聲音，酷似真槍。

  但要提示孩子注意安全。

  (7)做弓箭、彈弓弓箭的用料是具有彈性的樹枝條和一根細(xì)繩，家長(zhǎng)一般都會(huì)做，但應(yīng)要求孩子自己做，并提醒他玩時(shí)注意安全。做彈弓只需用鉗子將一根鐵絲扭成一定形狀，栓上橡皮筋即可，但玩時(shí)要注意安全，以免誤傷別人。

  其實(shí)只要留意，生活中可以用來(lái)做玩具的材料比比皆是，只要家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)，孩子的動(dòng)手意識(shí)和能力一定能有所提高，而且玩得更有樂趣。

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