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　　女兒雖只有13歲，站起來卻比我高。母女倆平日說話做事，旁人怎么看都更像姐妹。知道我在青春熱線當(dāng)主持，她對我說，本來很想打電話，知道就你這樣的人在那里呀，我再也不相信了

　　女兒看《少女雜志》，翻到我的文章就連翻幾張，不屑一顧。她以為自己長大了，以為自己已自立，不需要別人的幫助。有回，《少女雜志》轉(zhuǎn)給我?guī)追庑?，她嘴里說著，給你寫信的人是傻瓜。但是，卻又急急地催著我給她們回信。說不要讓她們失望。

　　我因為太平等、太隨和而在她眼中幾乎沒有威信。但是，我也因此得到了或許是其他母親沒有得到的信任。

　　一次，我提出看她的日記本，她隨手一扔，拿去吧。其中，有篇文章引起了我的注意。因為這次關(guān)于異性交往的談話是從這封信開始，所以我把它抄錄出來。

　　信的風(fēng)波

　　課正上到一半，老師突然看到了桌邊的一封土黃色的信，于是板起了臉，叫我們班的中隊長出去。才過了幾分鐘，便聽見了老師的批評聲，中隊長哭著坐回到了位子上，同學(xué)們被接二連三地叫了出去，其中還有幾個中隊委員。風(fēng)波越來越大，我的心直跳，真不知什么時候叫到我。

　　看著被叫出去的同學(xué)一個個難過的臉，我更怕了。

　　終于，老師走了進來，把信一扔，以從沒有過的嚴肅態(tài)度說：“這種信我見的多了，是誰寫的，下課坦白。我知道是誰的筆跡，我只是看看你們的態(tài)度，不然，明天讓你退學(xué)！”

　　這時，這才知道老師手中的是封情書。有些同學(xué)有意編造各種謠言，這事在咱們班是常有的，但這次卻被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　我的心跳得更厲害了。因為我也出于有趣，寫過這玩意兒，只不過不是信，是紙條。所以當(dāng)老師點名時，我的心都跳出來了。

　　老師沉默了。用嚴厲的目光掃視著我們，只要看一眼，你就會害怕。她的目光從嚴厲轉(zhuǎn)為鼓勵，最后變成了失望。

　　“這么小的年紀，變成這種樣子，真不知將來會怎樣?！?/P>

　　老師快步走出教室，拉上門，去辦公室了。教室里靜得出奇。這場風(fēng)波牽涉到大部分同學(xué)，同學(xué)們在默默地思索，是懺悔、是失落?

　　讀完了她的日記，我好一陣思索。她們班上的同學(xué)對于男女之間的交往，表現(xiàn)出了太多的關(guān)注、好奇，又太隨意，漫不經(jīng)心。

　　社會的“性沖擊波”是使少男少女們早熟的一個原因。青春期的少女們究竟怎樣理解“友情”、“友誼”甚至“愛情”呢？我忽然有一種強烈的愿望，想與女兒好好地談?wù)劇?/P>

　　秋夜，星光燦爛，風(fēng)兒輕拂，正是談話的好時機。夜晚，我與女兒并坐在院子里堆著的木條上，薔薇花爬滿一面墻，探頭探腦地傾聽我們的聊天。

　　“對你們班上的情書現(xiàn)象，你怎么看待？”我問。她愉快地說：“她們么，挺有趣的。你還不知道呢，我班的劉嘉上體育課時，撩起一腳踢在男同學(xué)的屁股上。上課的時候，還把腳擱在鄰座一位男生的腿上。她有三位男朋友，并把他們編為‘1號’、‘2號’、‘3號’選手。”

　　她快活地眨著眼睛說：“不要太有勁噢，劉嘉穿著長裙，還穿著袒著胸的衣服，扭扭擺擺，就像個大小姐。她真膽大，真夠味。”

　　“老師與她父母親怎么教育她呢？”

　　“老師不會知情，她父母更不知道，反正同學(xué)們都知道。那些情書與謠言也與她有關(guān)?！?/P>

　　我說：“劉嘉的行為是不文明的，會在同學(xué)中造成不好的影響a在你們這樣的年齡，男女生交往過于密切，或者過于隨便是不妥當(dāng)?shù)?。保持適當(dāng)?shù)木嚯x有利于身心健康，學(xué)習(xí)進步。青春的沖動一旦沖垮求知的欲望，浪費了讀書的好時光，對你終身的發(fā)展會帶來陰影。因為你們實在太年輕，太容易受挫折，太容易受傷害?！?/P>

　　“你有要好的男朋友嗎？”我問。

　　“哼，我才不理他們呢，我班的男生全是傻蛋、蠢騾、白癡。王麗敏與我早商量好了，我們倆將來做老處女?！?/P>

　　“你崇拜什么人，比如說，是哪位歌星、影星?！?/P>

　　“得了，老媽，我才不呢，要說啊，最崇拜的是我自己?！?/P>

　　“平日瞧你不是挺喜歡小虎隊嗎！他們的照片、磁帶、歌曲，你收集了不知多少。上回小虎隊的告別演出，你自己說，錄像看了有幾遍。還硬拉著我們看，把我們作幌子對嗎！以為我不知道！”

　　她笑了。提起小虎隊，她就開心，臉也紅了，把手放在我的膝蓋搖來搖去：“媽，瞧你，其實你不懂我的心。欣賞不是崇拜。”

　　“是啊，有你欣賞的就好，我以為老處女是冷冰冰的呢。”

　　青春期的少男少女們，開始對異性敏感。在異性交往中，容易出現(xiàn)兩種傾向。一是表現(xiàn)的隨意，無所顧忌。因為他們的情感還未成熟，只是有些朦朦朧朧。對于像劉嘉這樣的“放浪”行為，家長與老師應(yīng)該給予意識與行為上的矯治，即告訴她們感情是美好的，異性交往也是正常的，但是應(yīng)該是嚴肅的、認真的，而不是游戲式的。在這種“異性交往”中，采取主動的往往是少女，少女們心理生理較之同齡男孩都更早熟。13歲的少女已經(jīng)亭亭玉立。而許多13歲的男孩，還像一個小松鼠似的，又小又矮，“不諳風(fēng)情”。關(guān)于“早戀”、“交友”的熱線電話，大多是少女們打來的。

　　對于這種情況，斥責(zé)、教訓(xùn)是沒有用的，只能疏導(dǎo)、指點，使其轉(zhuǎn)移，使感情與友誼健康發(fā)展。男女生之間的那種互送禮物的喜悅，互相觀望的興奮，那被人注意的優(yōu)越感覺，以及在心中悄悄地對某一異性同學(xué)懷有的好感，這些甜蜜的小秘密，往往是伴隨她們成長的催生劑。家長們不必視為洪水猛獸而談虎色變，“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，我們只要注意她們的動向，不要使之誤入歧途就是。

　　少女少男期還有一種容易出現(xiàn)的情形，就是如我女兒似的回避、排斥、拒絕異性同學(xué)。

　　其實這也是對異性感興趣的另一種表現(xiàn)。是以排斥的態(tài)度強調(diào)她（他）們對此問題的關(guān)注。我去開家長會時，看見好多課桌上都有一條線、把課桌一分為二。這邊刻著“小妞線”三字。那邊刻著“王八線”。大概一邊是男生，一邊女生吧。這“王八線”三字令人回味無窮。是男生自己刻的，還是女生自己刻的，又為什么那么心甘情愿？想象著小妞們?nèi)绾巍罢笪Ｗ保笛矍迫?，“王八”們怎樣在旁招招惹惹，讓人討厭，這是怎樣的情景呢。我也想說：“青春正好”。那天，這意外發(fā)現(xiàn)的“課桌文學(xué)”使我家長會也沒開好。

　　話說回來，如果這種排斥異性的心理習(xí)慣不加以正確引導(dǎo)，也許會成為他們長大后的交友障礙。

　　“你想交什么樣的男友呢？”我這樣問女兒。

　　“沒有想過，但是我長大后，想要一個試管要兒?！?/P>

　　這讓我很吃驚。她的腦袋瓜里，想得那么遠，而對男同學(xué)又那么排斥。是什么原因呢？我很想知道。

　　“男女學(xué)生交往是很正常的，劉嘉是過分了些，但是男同學(xué)也未必個個都討厭的，和男同學(xué)一起玩，其實是很有趣的?！?/P>

　　“我只和他們玩，不和他們好。他們太討厭?！?/P>

　　我想，只要能相容就好。本來就不想干涉她去交男友的事。自言自語地，我自個兒在嘀咕，現(xiàn)在的孩子太早熟……她馬上接口說：“早嗎？我8歲就早熟，夜里，總把白天電視里漂亮的男人做進我的夢里?！?/P>

　　我撐不住了，笑個沒完。畢竟，她還是個孩子。作為母親，女兒的成長確實讓我擔(dān)憂。但是，此番談話，收獲著實不小：我了解了她的真實想法。除了保護與引導(dǎo)，我還將努力地去理解她們。當(dāng)然，約束她們總是必要的。但是，如何約束，約束到如何程度，這是令我們迷惘與困惑的問題。

　　要取得孩子的信任，才能真正地保護與引導(dǎo)她，她能信任我嗎？我沒有自信。

　　“如果你有男友，能夠告訴我，讓我分享你的快樂嗎？”

　　她歪著頭，托著腮，眨著眼睛想了想，然后才說：“不該說時我自然不會說，我該有我的秘密?！?/P>

　　“但是，請你記住，當(dāng)你需要幫助時，無論在什么時候，我永遠是你最可信任的朋友?！?/P>

　　她有些感動，微微地點點頭。

　　我是一位母親，能想象所有的母親的煩惱：家有兒女初長成，怎樣地令你膽戰(zhàn)心驚。難以預(yù)料她們豐富的想象力與抑制不住的青春活力，什么時候給你惹出意想不到的麻煩。當(dāng)你有一天，忽然發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)長得和你一般高，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她一天比一天美妙，背著牛仔包，套著耳機，足登“狼牌”，嘴里哼著小虎隊的歌，那已經(jīng)不單是煩惱。那時會從心中涌出無限感慨：“青春真好?！?/P>

　　我們紅顏消盡，以換得她們好年華。這么說其實是不公平的。如果不創(chuàng)造生命，我們依然會紅燭燃盡。而我們創(chuàng)造生命，將會使我們永生。

　　我們有美好的心愿，希望他們過得比我們好。我們有一份天然的愛心，也有一份天然的“私心”。凡事總想讓他們順我們的心，讓他們又乖又聽話，又聰明，又能干。而他們總想逃脫我們的視覺，脫離我們的管轄，尋一塊他們獨立的空間，在那里自由自在。他們說，我們已經(jīng)長大。他們用自己年輕的創(chuàng)造力，想脫離原有的軌跡。我們用自己的經(jīng)驗，想給他們以忠告。各自都想稱自己的心，沖突因此而生。

　　但是，如果能互相理解，相距適當(dāng)，創(chuàng)造力加上經(jīng)驗的參考，那么，人們都能更添許多聰明，而少一些煩惱。

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