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性封閉造成性空白 性空白使人誤入性歧途

本文Tag標簽:性教育??

  我們咨詢員有例會,隔一段時間,就聚在一起,大家分析一下疑難案例。

  在一次例會上,聽了一個案例,連我這樣見怪不怪的沉得住氣的隨緣人,也為此驚奇了好長一陣子。

  有一位18歲的小伙子從外地城市打電話進來。說他今年18歲,表妹16歲。有一回,表妹上他家去,正遇他父母不在家。他對表妹說,來做個游戲好不好,表妹沒意見,他就脫掉了自己的全部衣衫,也扒去了表妹的全部衣衫,摟著表妹躺在床上a他問的是,這么的摟著、壓著女人,究竟有什么好,而人們?yōu)槭裁纯倫勰菢印?/P>

  問他,怎么知道人們總愛干那樣的事。

  他說,在他13歲的時候,有天夜里偶爾醒來,看見父母親一絲不掛,摟在一起??此麄兊哪雍芾?,卻又很興奮。也不知他們究竟在干什么口家中房子小,而且只有一間臥室。只要他醒著,知道他們常常那樣干。

  從13歲起,一直到18歲,只要晚上他睡不著,就等著瞧他們的好戲。常常覺得很有趣。因此有時候會故意地等著瞧。但是,令他不明白的是,他們這么干,究竟有什么樂趣?究竟在做什么事。無論是學(xué)校的教師、同學(xué),還是父母自己,卻從不提起。而他對這件事卻太好奇。所以,表妹來了,一說即合,他們試驗了,像父母那樣,卻并沒有什么大意思。但是他卻因此迷惘,既然如此,父母親們?yōu)楹螀s樂此不疲,而其他的父母親,是否也這樣。

  聽完了這件事,不但是我,其他人也很驚訝。如此的性無知,令人費解。這個城市并非是邊遠偏僻的山區(qū)邊疆,他也已經(jīng)18歲,難道他是“白癡”?聽他說話并不像是低能兒。

  性的空白往往與性的誤區(qū)聯(lián)在一起。我也曾接到一個咨詢性知識的電話。

  他是一位年輕的、新婚一年左右的盲人男青年?;楹鬀]有孩子,這使他們很著急。妻子也是盲人,如果有一個孩子作他們的拐杖,他們的眼睛,這是多么慶幸的事。

  他們倆去了醫(yī)院,檢查為什么沒有孩子,妻子是健康的,丈夫也沒有病。醫(yī)生安慰他倆:“不要著急,孩子會有的,只是要把握時機?!?/P>

  盲先生問我:“什么是把握時機?”

  “醫(yī)生沒有告訴你嗎?”

  “沒有?!彼掏掏峦碌卣f,“醫(yī)生大約認為我知道,而我不好意思開口去問。我去問誰好呢,家中人是不好意思談?wù)撨@種事情的,而我們倆都幾乎沒有朋友?!?/P>

  “那你們領(lǐng)結(jié)婚證書時,也沒有有關(guān)部門為你們講解性知識嗎?”

  “沒有,所以我很苦惱,聽侄子說起打青春熱線電話,才想也來試試,因為現(xiàn)在哥哥家中無人,要是有人在,我也不會打這個電話?!?/P>

  我心中想,這對盲人夫婦就像伊甸園里的夏娃與亞當,在人類啟蒙之前,偷嘗禁果,卻并未眼明心亮。

  在我向他解釋了有關(guān)性知識問題后,他又問:“假如排卵期是15號,那么……那么那天同房后是否還要在一起,還是就不再同房?!?/P>

  他好像費了很大的勁才把這些話問出來,也許他已經(jīng)是滿頭大汗了。因為聽他的問話,他幾乎沒有性常識,只有本能。

  也許是我說話的態(tài)度比較自然、大方,又比較溫和,漸漸地,他也穩(wěn)定了心態(tài),開始提出有關(guān)性的其它問題。

  這對盲人夫婦先天失明,又沒讀過盲書,知識來源很有限,只能靠聽。人們說什么他們聽什么。

  我想,不要說性,就是在其它方面,這對夫婦也是所知甚少,我都盡量地把我的所知,沒有保留地告訴他。

  接完這個特殊的電話,擱下話筒,由盲人夫婦的性無知,我想到了整個社會的性啟發(fā)、性教育的狀況。

  當然,盲人夫婦的例子是特殊的。但是也從一個方面反映了整個文化對性問題的回避。

  一本《金瓶梅》被人們又批又評又注又點,這本身就說明了人們對性問題的敏感,因為渴求,所以敏感。曾經(jīng)翻過《金瓶梅》,里面有性知識、性描述,從今天的眼光來看,也有許多性變態(tài)的東西。而《金瓶梅》的產(chǎn)出、流行,其實也是性壓抑的原因?!安圾Q則已,一鳴驚人”。在文明古國的封建時代,出一本《金瓶梅》這樣的書,是一種痛快。所以,無論是從什么角度去評判它,它畢竟是名作,有巨大的影響。

  評述《金瓶梅》現(xiàn)象是為了說明傳統(tǒng)文化的性壓抑,性禁錮,而性封閉會造成性無知,性空白,性空白會使人誤入性歧途,性的誤區(qū)會帶給人們?yōu)碾y。

  如果撇開影視劇、文藝作品等,整個社會缺少一種系統(tǒng)的、正規(guī)的性教育,尤其是對青少年而言,這種正規(guī)化的性教育是非常必要的。

  母親應(yīng)該是人生的第一教師。但是母親們對于孩子們的“人是從哪里來”的簡單而深奧的哲學(xué)探討,大多是用一句戲語搪塞過去。或者說是胳肢下生出來,或者說是撿來的。說法不一,用意一樣。就是不愿讓他們知道性之真相。對于過于小的孩子暫且不論,對于有一定理解力的大孩子,其實是可以給予正常的、通俗的性啟蒙教育的。

  記得小時候,我第一次來例假的時候,看見那紅色的血液,嚇得放聲大哭。站在那里動也不敢動??蘼曇齺砹四赣H,她只對我說,那是好事,傻孩子,哭什么。然后她煮了兩個雞蛋讓我吃下去。而我,像那對盲夫婦一樣,也不敢問是什么好事。

  后來,在讀五年級下的時候,班主任老師在上課的時候說:“有一樣?xùn)|西,對于女同學(xué)而言,或許已經(jīng)來了,或許還沒有來,或許,現(xiàn)在正在來,它說來就來的。那是女同學(xué)青春期發(fā)育開始成熟的標志——月經(jīng)……”

  一開始,同學(xué)們都驚奇地睜大了眼睛。而一經(jīng)老師說明,女同學(xué)都把頭伏在了桌子上,而男同學(xué)都坐得筆直,臉無表情“裝紳士”?,F(xiàn)在想來挺有趣。而那時并沒有這種課程,是老師自己啟發(fā)我們的。

  現(xiàn)在也沒有設(shè)置這樣的生理衛(wèi)生課。現(xiàn)在的青少年心理、生理的成熟已普遍提早。所以這樣的性啟發(fā)特別重要。

  如果你以為性啟發(fā)、性教育會玷污了青少年的純潔,那你鍺了。你不說,他們也在感覺、探討。在青少年時期,如果對性無知,那么性本能會使得他不會品嘗高格調(diào)的戀愛情趣,而對于烏七八糟的、變態(tài)的欲望,只要有刺激性,他就接受。

  如果懂性知識,并對之有一種通達的態(tài)度,科學(xué)的方法,那么青年男女就能夠正確選擇自己的情感生活,而不會走人性的誤區(qū)。

  性教育從某種意義上說是性疏導(dǎo)。封閉造成神秘,神秘造成壓抑,壓抑導(dǎo)致饑渴,饑不擇食。所以,淫穢書畫、色情像帶因此便更多了一些市場。

  有人說中國傳統(tǒng)文化中的性禁錮其實是“欲擒故縱,欲蓋彌彰”,嚴禁戀人婚前同房,甚至連見面也不許,是為了增加洞房花燭夜的強烈效果。封建社會要求女人笑不露齒,手腳不露,也是為了增添性的渴望,增加婚床效應(yīng)。

  就像“猶抱琵琶半遮面”、“半掩半開的門”、“半推半就”等等詞語,都暗示著一種“粉面含春而不露”的含蓄。看似“淪而不蕩”,其實這是很具挑逗性的。在中國,從古以來,在性的方面,即使是平民百姓,也是很君子的,尤其在社交場合。

  這話說得遠了。我是從文化的角度想到為什么人們對性采取了回避的態(tài)度。而今時代,在開放城市,性沖擊波幾如洪水猛獸,這決非青少年發(fā)展所需,對于脆弱者,這幾乎是一種災(zāi)難。

  我之所以說要普及系統(tǒng)的、正規(guī)的性教育,其中原因之一,也就是為了抵制這過分的“性沖擊波”。當然,這種“黃色沖擊波”也是長期禁錮的后果。

  學(xué)校的老師、家長都應(yīng)該是青少年性心理、性生理的義不容辭的指導(dǎo)者。

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