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　　關(guān)于為什么會(huì)產(chǎn)生左撇子的問(wèn)題，至今也沒有一個(gè)清楚的說(shuō)法。但是，左手好使的人，其大腦的右半球比左半球占優(yōu)勢(shì)，這是迄今為止的最有力的說(shuō)明（一般的人大腦左半球比右半球占優(yōu)勢(shì)，所以右手好用）。

　　要糾正左撇子，首先要能忍耐，有耐心，要花較長(zhǎng)的時(shí)間。吃飯的時(shí)候見孩子用左手拿筷子，可平靜地對(duì)孩子說(shuō)“用右手拿吧”，然后輕輕地把筷子放在右手上。用鉛筆和蠟筆的時(shí)候也同樣，決不能著急，性急了就會(huì)失敗。最多只能說(shuō)：“我不是告訴你要用哪只手嗎？了許多遍還記不住啊？”

　　為了使家里人能夠通力合作，可在父親、母親、哥哥、姐姐等人的右側(cè)別上彩色緞帶或布條，讓媽媽說(shuō)：“讓我們大家都用選只手（右手）來(lái)吃飯吧?！边@樣就創(chuàng)造了一個(gè)使用右手的家庭氣氛。不要使孩子對(duì)使用左手感到神經(jīng)質(zhì)，除糾正她用右手寫字，吃飯以外，其它活動(dòng)，如打球等等不必加以糾正。

　　如果強(qiáng)行糾正使用左手，會(huì)引起孩子口吃，這是糾正方法不當(dāng)引起的。如果按照上面的注意事項(xiàng)去做，慢慢加以糾正，就不會(huì)出現(xiàn)口吃。不過(guò)，一定要引起注意，只要糾正方法不當(dāng)就可能引起口吃。

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