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讓孩子在“刨根問底”中發(fā)展智力

本文Tag標簽:早期教育??

  孩子從蹣跚學步開始,就十分好動,蹦蹦跳跳,整天玩?zhèn)€不停。游戲是嬰幼兒的主要活動,孩子大部分時間都在玩游戲。

  有的家長,把游戲當作是單純的娛樂,認為“只要孩子不哭,玩什么都行”,還有些家長認為玩無益于智力發(fā)展。其實不然,讓孩子歡快地游戲,并加以科學引導,對孩子智力發(fā)展、體格發(fā)育和心理品德發(fā)育都有益處。

  游戲中歡愉活潑的氣氛,是培養(yǎng)孩子的主動性、創(chuàng)造精神和思考能力的積極方式。孩子的歡樂情緒是生長發(fā)育和健全心理形成的重要環(huán)境。缺乏父母愛撫、經(jīng)常受罵挨打的孩子,其智力發(fā)育與健康水平都會受到影響。游戲能給孩子創(chuàng)造歡樂氣氛,能夠在孩子腦中留下深刻的記憶痕跡,是開發(fā)孩子智慧的積極手段。

  游戲能培養(yǎng)孩子快速的反應判斷能力。游戲中常需孩子及時作出反應判斷,這種反應判斷方式十分生動活潑。孩子在歡樂中不知不覺養(yǎng)成敏捷的思考反應能力,對這一時期孩子腦功能的發(fā)育極為有利,并有助于培養(yǎng)孩子的思維能力。

  游戲能培養(yǎng)孩子積極向上的自信心和努力達到目的意志力,這是孩子成長過程中重要的心理品質(zhì)。一切有成就的科學家和發(fā)明家,都有驚人的自信心和意志力,游戲中孩子那種認真執(zhí)著的神情和奪取勝利的勁頭,正是養(yǎng)成這兩種心理品質(zhì)的萌芽。

  游戲有助于培養(yǎng)孩子的想象力和思維能力。一些形象的游戲,如“迷宮游戲”、“猜謎游戲”、“玩蛋殼燈”等都可發(fā)展孩子的想象能力,通過游戲又可使孩子去思考如何取勝,為什么失敗等。

  游戲能鍛煉身體,使孩子在趣味盎然的娛樂活動中鍛煉體格,能使孩子的神經(jīng)系統(tǒng)反應、肌肉協(xié)調(diào)、感官功能等多方面能力協(xié)調(diào)發(fā)展,有益于孩子靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)的發(fā)展。大多數(shù)游戲均有奔跑活動,這些肌肉活動能使體內(nèi)代謝過程大大加速,對氧的需要量和攝取量增加,心肺活動加強.從而增強心肺功能。游戲中的跑跳動作,對孩子下肢長骨有良好刺激作用,有助長骨的生長,同時還能促進消化吸收,提高植物神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。

  游戲能培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德。在做游戲時,大人把做游戲的規(guī)則和行為準則告訴孩子,并要求他們按照這些準則去做,其中也包括孩子對長輩、對玩具的態(tài)度和種種規(guī)范。

  為使游戲?qū)⒆由硇慕】凳盏礁研Ч阂皇且诤⒆觽冇螒驎r,可以向孩子提出問題,為什么把皮球拍一下,它就會跳起來?泥球、紙球為什么拍一下不能跳等,讓孩子去思考,去啟迪孩子的智慧;二是游戲的獎罰要有分寸,如果孩子在游戲中獲勝,可獎勵書本、玩具、樂器等;失敗了,可“罰”他(她)回答問題、唱一首歌或說一句英語等;三是父母應盡可能和孩子一起參加游戲,使孩子倍感歡愉,有益于孩子健全心理的形成;四是要注意衛(wèi)生,一次體力性游戲不要過分勞累,用腦的游戲也不要時間過長,奔跑的游戲最好在草地和灰塵少的地方進行。

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