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新生寶寶注意力和記憶力的發(fā)展

本文Tag標(biāo)簽:新生兒/發(fā)育/記憶力/心理/健康/保健??

  注意可分為無意注意和有意注意,前者為自然發(fā)生的,后者為自覺的有目的的注意。寶寶還小,他的記憶力和注意力都不是很強,這時家長就應(yīng)該觀察寶寶的這些發(fā)展。

  1.嬰兒期以無意注意為主。嬰兒期的寶寶以無意注意為主。從3個月開始能短暫地集中注意人臉和聲音。隨著年齡增長,活動范圍擴大,內(nèi)容增多,動作語言功能逐漸成熟,越來越多地出現(xiàn)有意注意。

  2.幼兒時期的注意力易分散,轉(zhuǎn)移。幼兒時期的注意力穩(wěn)定性差,容易分散和轉(zhuǎn)移。5-6歲以后才能較好地控制自己的注意力,但集中時間約15分鐘,7—10歲20分鐘,10—12歲25分鐘,12歲以后30分鐘。

  3.記憶力。記憶是一個復(fù)雜的心理活動過程,包括識記(大腦中形成暫時聯(lián)系)、保持(大腦中留下痕跡)和回憶(大腦中痕跡恢復(fù)),又可分為再認(rèn)和重現(xiàn)。再認(rèn)是以前感知的事物在眼前重現(xiàn)時能認(rèn)識重現(xiàn)則是以前感知的事物雖不再眼前出現(xiàn),但可在腦中重現(xiàn),即想起來了。

  4. 5—6個月的寶寶雖然能再認(rèn)媽媽,但直到1歲以后才有重現(xiàn)。嬰幼兒時期的記憶特點是時間短,內(nèi)容少,易記憶帶有歡樂、憤怒、恐懼等情緒的事情。以后隨著生活內(nèi)容增多,范圍擴大,記憶也就越來越廣泛,復(fù)雜,記憶的時間也越來越長。

  育兒網(wǎng)小提示:

  兒童期的記憶以機械記憶為主,且精確性差,暗示性大,常被認(rèn)誤認(rèn)為說謊。隨著思維、理解、分析能力的發(fā)展,才有了有意記憶和邏輯記憶,使記憶能力進(jìn)一步拓寬加深,能記憶大量較復(fù)雜的事情。

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