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教會(huì)孩子保護(hù)自己

本文Tag標(biāo)簽:幼兒/對(duì)策/自救??

  今年發(fā)生在北京的幼兒園門(mén)衛(wèi)持刀砍傷兒童的事件令所有的父母不寒而栗。雖然災(zāi)難的發(fā)生率可能只有萬(wàn)分之一,或者永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生,但是孩子是獨(dú)立的個(gè)體,他們不可能每一秒鐘都在父母的羽翼庇護(hù)之下。

  當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候,如果孩子心中沒(méi)有明確的避害意識(shí)和方法,那么就會(huì)失去寶貴的逃生時(shí)機(jī)。

  許多人也許會(huì)說(shuō),一個(gè)細(xì)小的孩子能做些什么呢?我們應(yīng)該相信,只要平時(shí)我們假定一些情形并告訴過(guò)他們應(yīng)當(dāng)怎樣做,他們會(huì)在第一時(shí)間想起這些話,并毫不猶豫地去做。在一次火災(zāi)事故中,一家人都逃到了安全地帶,但在濃煙中他們失散了。孩子找不到父母,轉(zhuǎn)身又回到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),結(jié)果葬身火海。他的父母痛悔不已,如果平時(shí)就約定緊急情況發(fā)生時(shí),全家都到預(yù)定的地點(diǎn)集中,就不會(huì)發(fā)生那樣的悲劇。

  所以與孩子事前的約定是非常重要的。從這篇文章開(kāi)始,我們嘗試假定一些危險(xiǎn)來(lái)襲的場(chǎng)景,幫助孩子提前做好準(zhǔn)備。

  記住:對(duì)孩子進(jìn)行 有關(guān)災(zāi)害和安全的教育時(shí),一定要選好合適的時(shí)機(jī)和符合孩子隨能力的方式。并且,不要在一段時(shí)間內(nèi)集中講述,以免嚇著孩子,引起不必要的恐懼和焦慮。

  假定情形1:遭遇暴力侵害
  應(yīng)對(duì)關(guān)鍵詞:跑,使勁地跑

  在電影《阿甘正傳》,阿甘有點(diǎn)傻,智力也就相當(dāng)于一個(gè)小孩,他的戰(zhàn)友告訴他,在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)危險(xiǎn),“RUN!”憨憨的阿甘記住了這個(gè)“跑”字,關(guān)鍵時(shí)刻,是跑救了他。當(dāng)歹徒行兇等危險(xiǎn)事情來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該告訴孩子“跑!使勁地跑!”要告訴所有的孩子:如果有壞人來(lái)勢(shì)洶洶,手里拿著刀、槍或棍棒,要馬上快跑,并大聲呼救。向遠(yuǎn)離歹徒的方向跑,向有出口的地方跑,向有人的、人多的地方跑,同時(shí)大喊尋求幫助。如果出口被堵住或跑不掉,就想辦法找地方藏起來(lái),屏住呼吸,不發(fā)出聲音,讓歹徒找不到自己。

  假定情形2:迷路
  應(yīng)對(duì)關(guān)鍵詞:熟記基本信息

  4歲的洋洋在街上風(fēng)到一個(gè)孩子在哭,馬上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽他迷路了。”“你怎么知道?”“因?yàn)樗且粋€(gè)人,好像還在找人……”“如果你是他怎么辦?”“我就去找警察叔叔,告訴他我叫洋洋,我迷路了……”洋洋媽媽讓孩子自己去思考、推測(cè)原因,并讓他設(shè)身處地地考慮措施和對(duì)策。這樣的教育在電動(dòng)機(jī)和方法上都是非常好的。父母從孩子會(huì)說(shuō)話的時(shí)候起,就可以教孩子熟記一些關(guān)于自己和家人的基本信息。

  對(duì)于3歲以?xún)?nèi)的孩子:知道自己和家人的姓名,大致的家庭住址。

  3-5歲的孩子:知道詳細(xì)的家庭住址,家人的電話號(hào)碼。4歲以上的孩子應(yīng)該能夠撥打電話了。教會(huì)孩子怎樣找到公用電話、怎樣打電話,除了給爸爸媽媽打電話,必要時(shí)還可以打110尋求警察叔叔的幫助。如果是在商店里與爸爸媽媽走散了,不要離開(kāi)商店,先在原地等一會(huì)兒,如果還不見(jiàn)爸媽找來(lái),就請(qǐng)商店職員幫忙找到廣播室,說(shuō)清爸爸媽媽和自己的名字,利用廣播找到家人。

  5歲以上的孩子:除了讓孩子了解基本的家庭信息之外,帶孩子出去玩回家的路上,可以告訴孩子乘車(chē)的哪一路公車(chē)、下車(chē)的站名、要走的路名、小區(qū)的名稱(chēng)、自家的樓號(hào)及門(mén)牌號(hào)。平時(shí)還要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的認(rèn)路能力和方向感。

  另外,對(duì)大一些的孩子,還可以讓他了解:不要隨便告訴陌生人自己迷路了,更不要跟隨陌生人到人少的地方或他家里去。如果感覺(jué)陌生人有惡意,要聲明自己的父母就要附近,馬上就會(huì)來(lái),爭(zhēng)取把他嚇走;如果感覺(jué)自己無(wú)法擺脫陌生人的糾纏,可以乘其不備向人多的地方跑,并大聲向別人訴說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)他!他老纏著我!”

  我們還要告訴孩子,在迷路時(shí)害怕和哭鬧不能解決問(wèn)題,應(yīng)該用平時(shí)爸爸媽媽所教的方法和自己的機(jī)智、勇敢去尋找回家的路。

  提示:一些高科技的手段如今也可以幫助這些擔(dān)憂(yōu)的父母?jìng)?。北京移?dòng)的“親子通”業(yè)務(wù)可以讓家長(zhǎng)通過(guò)雉或互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)查詢(xún)到孩子的位置。上海移動(dòng)推出了手機(jī)地圖服務(wù),當(dāng)在任何地方遇到危急情況時(shí),只要用手機(jī)撥打當(dāng)?shù)氐募本入娫?,即使一句話也不說(shuō),也會(huì)得到及時(shí)的救助;當(dāng)孩子迷路或丟失時(shí),家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)就能迅速找到他的行蹤。中電通信推出的一款手機(jī)有一個(gè)鍵專(zhuān)門(mén)用來(lái)讓孩子給爸爸、媽媽打電話,即使忘記電話號(hào)碼也沒(méi)關(guān)系感興趣的爸爸媽媽可以咨詢(xún)。

  假定情形3:遇到火災(zāi)
  應(yīng)急關(guān)鍵詞:樓梯/安全出口

  火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候最能考驗(yàn)人逃生的能力?,F(xiàn)在有一些幼兒園里也安排了火災(zāi)演習(xí)。而父母除了在合適的電動(dòng)機(jī)給孩子講一些逃生的常識(shí)外,更重要的是將一些你可能會(huì)忽略的信息告訴孩子。

  對(duì)于3-5歲的孩子:如果你家住較高的樓層,每天都是乘坐電梯上下樓,那么你可以帶孩子走幾次樓梯,讓他熟悉那里。告訴孩子火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候要迅速?gòu)臉翘莩冯x,造成不要乘坐電梯。

  帶孩子乘坐地鐵或去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所時(shí),可以教會(huì)孩子尋找安全出口的標(biāo)志。告訴孩子在公共場(chǎng)所都會(huì)有安全出口的標(biāo)志,當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),順著標(biāo)志上箭頭的方向跑。

  應(yīng)該對(duì)孩子強(qiáng)調(diào),當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),你需要帶走的最重要的東西就是你自己!

  對(duì)于5歲以上的孩子:可以比較詳細(xì)地告訴他或者示范給他看逃生的方式:用的手帕、毛巾或T恤圍住自己的鼻子和嘴巴,放低身體或者是手腳并用在地上爬行,沿著安全出口標(biāo)志的箭頭方向逃生。

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