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　　當幼兒園迎來了新年，那么幼兒園就又要準備新年演出了。在這個過程中，寶寶都會遇到怎樣的問題？

　　新年快到了，幼兒園的孩子們正在緊鑼密鼓地排練元旦演出的節(jié)目。王女士女兒瑤瑤所在的大(1)班，這一回排練的是《白雪公主》，老師在家長會上一說，父母們都贊同。會后，女孩子們的父母都想幫女兒爭到白雪公主一角，男孩子們都想當“王子”，然而“公主”只能有一個，“王子”也只有一個，這件事情，的確在瑤瑤全家掀起了不小的波瀾。

　　問號  ：沒競選上主角
　　12月5日，毛遂自薦的程序已經(jīng)結(jié)束，有13個女孩子想演白雪公主，瑤瑤是其中之一。但據(jù)瑤瑤自己說，一個叫梁若兮的女孩和一個叫周揚的女孩最有競爭力。至于瑤瑤，沒像周揚一樣學過表演，個頭也比梁若兮矮上大半頭，而且，她還長了一個紅彤彤的大鼻頭，每年到了冬天，可憐的她都在與感冒做斗爭，她的鼻頭就是她的“標記”。這樣的一個孩子去競爭“白雪公主”，基本上是沒有什么勝
　　算的，瑤瑤連著幾天都很郁悶。

　　媽媽看在眼里，急在心上，對瑤瑤這樣渴望引人矚目的小孩子來說，該怎樣幫她克服由此帶來的挫敗感呢？

　　其實，瑤瑤媽媽可以這樣問問瑤瑤：“你們班那些沒有沒競選上主角的孩子都想出了什么辦法？哭鼻子的不算！”

　　讓孩子去爭取最有趣的配角

　　媽媽可以買原版的《白雪公主》電影，和瑤瑤一起看，尋找自己想演的角色。一看電影，瑤瑤就被小矮人們迷住了，迪斯尼動畫中載歌載舞的小矮人們，比如喜歡打噴嚏、特別善良卻喜歡用“唱反調(diào)”來表達自己情緒的“噴嚏精”。當最后公主復活，與王子過上了幸福生活時，滿心喜悅的公主親了噴嚏精一下，這一下，可把從小有自卑感的小矮人感動得眼淚汪汪，他表達自己受寵若驚的方式，就是連打了七八個大噴嚏！

　　瑤瑤馬上喜歡上了噴嚏精，覺得他才是七個小矮人中最有個性的一個，她覺得噴嚏精因害羞、自卑表現(xiàn)出來的與眾不同有趣極了，“要是演得好，小噴嚏精比白雪公主還吸引人！”

　　哪怕是最小的配角也能演出光彩

　　要是孩子連小矮人也演不上呢？要滿足她的表演欲，可以讓她爭取演一棵樹，在劇中身披道具綠葉一動不動地站著，風來了才搖擺身體，烘托氣氛。要是孩子在綠葉裝里憋出一身汗來，家長不妨借此機會對孩子講明“不論主角配角，演出光彩來才是好角色！”“沒有小角色，只有小演員”這樣的道理。

　　有魅力的提詞員和“助理導演”

　　當出演主角的孩子老是背不得臺詞，你家小孩要是記憶力好，不妨自薦提詞員，別人忘了的詞，由她站在擋板后面來提醒。這是對孩子的記憶力的極好鍛煉，要是孩子在背臺詞的過程中能在理解角色的基礎(chǔ)上，樂此不疲地給劇中人物增加許多有趣的動作和搞笑的臺詞，她就成了一個能調(diào)動全場氣氛的“助理導演”。比如，讓噴嚏精是戴著一個橡膠小丑鼻出場的，一打噴嚏，那個紅鼻頭就掉下來；再比如，讓小矮人們出場時像士兵踢正步一樣動作夸張；再比如，讓公主拿起王后給的毒蘋果時說：“這個蘋果紅得好奇怪哦！”

　　當了提詞員和“助理導演”，孩子哪怕沒上臺，也多了一樣本事，就是能一人分演10個角色，把這個故事從頭到尾講下來，家長不妨替她錄下這個故事，放給全家人看，讓孩子也過一過“百變明星”的癮。

　　小小服裝師和發(fā)型師

　　女孩子在這方面可能更有天分，當借來的服裝太長時，“服裝師”可以蹲下來，將小朋友的褲邊卷上去，用曲別針別好；當小矮人都需要扮男生時，發(fā)型師可以幫小朋友用U形的小夾子將小辮子全盤上去，再包上頭巾。充任這些必不可少的臺后工作人員，可以讓孩子非常直觀地受到教育，讓他擁有最好的團隊意識，讓他知道“一臺大戲”需要多少無名英雄做鋪墊才能成功。

　　問號    ：如何面對AB角的競爭

　　與瑤瑤她們一同排練的白雪公主有兩個，一個是周揚，一個是梁若兮，老師遲遲不肯說誰將最后出演白雪公主，可能一方面是怕沒有B角備著，到時候A角病了怎么辦；另一方面恐怕是老師自己也猶豫不定：從外形看，當然梁若兮勝出；從表演上看，梁若兮比較“弱”和“木”，不如周揚靈動、擅長表演。于是老師要求最后由七個小矮人和王后、獵人、王子來表決，到底最后誰來演“白雪公主”。好么，這下可把兩位公主緊張壞了，兩個女孩子爭相帶糖和巧克力來給小矮人們和其他角色吃?，幀帋Щ亓酥軗P的瑞士軟心巧克力和梁若兮的M&M巧克力糖豆，但卻悶悶不樂，說自己不想吃：“吃了周揚的糖，覺得對不起兮兮；吃了兮兮的糖，覺得對不起周揚?！爆幀庍€心事重重地說，王媛也在準備噴嚏精的角色：“到時還不知道讓誰上呢?！?/P>

　　家長如何讓孩子平心靜氣地面對AB角的競爭呢?

　　讓孩子意識到競爭是好事情

　　比如，媽媽可以讓孩子知道，競爭是好事情：原本怕背臺詞，怕用功揣摩角色的小孩，只要發(fā)現(xiàn)他在跟另一個人競爭上臺機會，他馬上就會用功背臺詞了，也會用心揣摩角色的心理活動，還能創(chuàng)造性地用各種小動作表現(xiàn)出來；AB角之間，還會取長補短，一個人有什么進步，另一個人馬上會想新主意超過他，競爭才有進步。到最后，表面上看上去將來一定會有人受“委屈”，但對整部戲的表演是有好處的。

　　說服自己接受B角

　　要是你的孩子是內(nèi)定的B角，而且為此鬧情緒，怎么辦？家長不妨這樣說服孩子接受她的角色：即使只是一個B角，也是一個機會，應該好好珍惜。A角會有9/10的機會上臺，B角會有1/10的機會上臺，如果你打定主意不演B角，那么連1/10的機會都沒有了……你自己選擇吧。這個時候也該讓孩子明白，A角要是在排練中表現(xiàn)不好，會變成B角；B角要是在排練中表現(xiàn)出眾，會變成A角。沒有一成不變的事物，機會是會屬于肯于努力的人，孩子，加油吧！

　　為B角安排補償性演出

　　父母不妨跟老師商量，在幼兒園的新年演出結(jié)束后，借著服裝道具都是現(xiàn)成的，不妨讓同樣在排練中付出很多勞動的B角們，替老人院里的爺爺奶奶演一場，再替孤兒院里的弟弟妹妹演一場，公益性的演出既讓孩子們感受到自己的價值和受歡迎程度，更給所有的孩子們這樣一種啟示，只要你努力，最終都會有“意外”的機會等著你，每個人都有一個適合自己的舞臺，可以讓你展現(xiàn)自己的能力。

　　問號    ：演出費用如何能盡可能低

　　劇目上演前，有一個大問題又浮出水面，就是：服裝道具要花不少錢，要是什么都買現(xiàn)成的，就要跟家長收不少錢，事后，這些服裝道具都是“一次性用品”，平時不能穿，丟了又可惜，顯得很浪費；要是因陋就簡，讓孩子們都穿便裝上臺，又會使觀眾難入戲，也對不起孩子們這么多天的艱苦排練。為這事，老師還專門開了一次家長會，讓家長幫忙出出點子。

　　發(fā)動家長去借服裝和道具

　　要是有家長在歌舞劇團工作，服裝和道具不妨自己去借，嫌長的部分完全可以用曲別針別上去，有時候，解決問題的出路得來全不費工夫。比如，瑤瑤她們班的服裝，大部分是從木偶劇團借來的，大木偶們身高在1.1米到1.3米之間，正好與小朋友的身高差不多，只是，看木偶們在這么冷的天氣里脫得光溜溜的，連瑤瑤她們也覺得過意不去呢。

　　讓媽媽奶奶們照著動畫片的樣子來做

　　可以發(fā)動會裁剪的媽媽和奶奶把基本的服裝樣式畫出來，自己做。照著迪斯尼動畫的樣子，白雪公主要準備白裙子，還要準備逃亡時的布裙子；王子要準備金絲線繡的背心和黑皮靴子；獵人要穿一件豹紋背心，腳蹬毛靴子；王后要換三套服裝……所有這些，都難不倒會踩縫紉機的家長。自己做，能省一半以上的費用。

　　去大市場批發(fā)一些服裝和小道具

　　比如小矮人們的服裝：每個人都是棉襖和小棉靴子，款色不拘，然后，外面套一件統(tǒng)一款色的圍裙，圍裙就是瑤瑤和奶奶去大市場批發(fā)來的，顏色是赤橙黃綠青藍紫，噴嚏精穿青色圍裙，每條圍裙才花了12元。小矮人們的勞動工具，像鏟子、鐵鍬、掃帚，也是瑤瑤和奶奶去大市場批發(fā)來的，比直接去超市買節(jié)省了一半的費用，而且，這些勞動工具等到班上大掃除時還能用得上。

　　開展慈善義演來解決費用問題

　　可以在幼兒園里加演一場，不但小朋友的其他長輩可以來，還可以向附近小區(qū)的居民開放，讓孩子們自己制作和出售門票，自己記賬收錢。要是孩子有困難，可以在家長志愿者的幫助下進行。收到的門票錢，除沖抵一部分演出費用外，還可用來買糖和餅干，在加演時給老人院里的爺爺奶奶和孤兒院里的弟弟妹妹們吃。這樣的慈善義演，不但全方位地鍛練了孩子們的能力，對幼兒園的品牌，也是一次很好的宣傳，所以，提出來，園長和老師沒有不支持的。

　　專家點評

　　成熟的狀態(tài)

　　以集體為重，不把它僅僅看做展現(xiàn)自己的機會，不把自己看得太重，既可以擔當紅花，也愿意甘做綠葉，比如隨時隨地盡力幫助別人，在產(chǎn)生沖突時挺身而出，不惜讓出自己心愛的角色。這是成熟的狀態(tài)。

　　問題中成長

　　孩子出現(xiàn)任何問題都是正常的，每一個問題都是孩子成長的機會。不能擔當自己心儀的角色，可以趁此學習如何面臨失落；演出環(huán)節(jié)眾多，可以趁此發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和天資；面對競爭，可以趁此樹立對規(guī)則的尊重并體驗競爭的樂趣，用寬闊的心胸面對勝敗。

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