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    教育寶寶并不一定非得一本正經(jīng)哦，你可以嘗試以下幾種另類的育兒方法，這些新的方法能從新的角度給孩子更有效的影響，讓育兒更加輕松。

　　健康示愛：當(dāng)著孩子輕歌曼舞

　　不少父母會認(rèn)為，夫妻間在家的親昵行為應(yīng)該避開孩子，否則會對孩子成長產(chǎn)生不良影響。專家們卻認(rèn)為，父母間的相愛，反而對孩子的情感教育有益。

　　如果你們晚上想在家的客廳里跳一會兒舞，完全可以當(dāng)著孩子的面進(jìn)行，因?yàn)?，讓孩子看到你們的輕歌曼舞，擁抱甚至親吻是非常重要的。如今孩子經(jīng)常接觸到一些不太恰當(dāng)?shù)男孕畔⒑捅磉_(dá)愛意的方式，父母有義務(wù)讓他們看到健康的愛情是什么樣的。

　　對于孩子而言，習(xí)慣于父母的親密舉動會使他們與周圍朋友間的關(guān)系更融洽，尤其是對他們將來與所愛的人生活會更有指導(dǎo)意義。

　　直面失?。合蛱炜沾舐暫艉?

　　父母常常會鼓勵孩子要樹立遠(yuǎn)大的志向、拼搏向上，但面對他的失敗，更多的常常是責(zé)怪和不知所措。

　　其實(shí)，孩子失敗時也正是最需要親情的時候。比如孩子參加比賽輸了，此時最好的做法是，趕快讓孩子離開現(xiàn)場，帶他到一個只有你們兩個人的地方，這樣可以不讓他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬。然后，不妨讓孩子發(fā)泄一會兒，并用溫和而同情的目光安慰他的憤怒和失望的情緒。

　　同情可以使孩子感到被人理解，等他冷靜下來，你就可以和他深入交談了。這時千萬不要說“勝敗乃兵家常事”或者“你不應(yīng)該為此灰心”之類的話，此時的他不需要大道理，也不需要模糊的建議。不妨對他說:“下次再輸?shù)脑挘憧梢猿炜沾蠛耙宦??！贝祟悓?shí)際的建議，遠(yuǎn)比那些空洞的說教對孩子的身心更有幫助。

    照顧寵物：培養(yǎng)起責(zé)任感

　　父母平時會教育孩子寬容、忠誠的好品質(zhì)，但常常由于概念抽象，使得孩子難以理解和接受。

　　其實(shí)在這方面，寵物可以助你一臂之力。

     按年齡選擇不同寵物
   
    1-2歲的寶寶
   
    盡量不要飼養(yǎng)貓、狗等大體積的寵物。首先，這個年齡的寶寶完全不懂事，不知道如何和貓狗相處，萬一刺激到寵物，會發(fā)生咬傷事件；其次，低年齡寶寶呼吸道比較脆弱，長毛的小動物會引發(fā)嬰兒哮喘，稚嫩的皮膚也容易發(fā)皮疹等過敏性疾病。
   
    這個年齡的寶寶可以選擇飼養(yǎng)小金魚、烏龜、螃蟹等適合觀察的生物，或蝌蚪、蟈蟈等能讓寶寶感受到季節(jié)變化的昆蟲。
   
    3-4歲
   
    家長可逐漸選擇兔子、松鼠等寵物。
   
    5歲以上
   
    此時，寶寶才可參與飼養(yǎng)貓、狗等大寵物。
   
     特別注意
   
    1.不是所有人都適合養(yǎng)寵物，患有免疫系統(tǒng)缺陷、支氣管炎的寶寶最好不要養(yǎng)寵物。對動物毛發(fā)過敏的寶寶也不適合養(yǎng)寵物。
   
    2.家長要告訴寶寶不要隨意揪、打?qū)櫸锘蛲蝗惑@嚇寵物，否則可能發(fā)生傷害事件。
   
    3.與寵物接觸后一定要洗手。為寵物準(zhǔn)備專用的食盆、水盆、床、玩具等，絕不能與寶寶的用品相混。
   
    4.定期給寵物進(jìn)行健康檢查、防疫注射和驅(qū)蟲，并經(jīng)常給它洗澡。
   
    5.不要和寵物一起睡覺或進(jìn)行過度的皮膚接觸，以免被傳染癬病。
   
    6.寵物的選擇還應(yīng)參照家庭的活動空間。如果家里空間很大，家長可選擇貓、狗等活潑的動物；如果家里空間小，家長應(yīng)選擇兔子、松鼠等，適當(dāng)控制寶寶和寵物接觸的時間。

　　專家認(rèn)為：“養(yǎng)寵物可以培養(yǎng)孩子照顧另一種生物的責(zé)任感。照顧狗、貓等，可以讓孩子懂得什么是責(zé)任感?！?

　　譬如，當(dāng)家里的小狗每天下午3點(diǎn)準(zhǔn)時出現(xiàn)在門口等候小主人歸來時，孩子就不難理解什么叫忠誠了，這遠(yuǎn)勝于給他上幾堂道德課。而且，小狗會不斷將這個道理演示給小主人看。再比如，孩子有時會抓住小貓咪的尾巴虐待它，但事后，小貓還是不計較地和小主人一起玩。父母可以通過這件事教會孩子什么是寬容，同時告訴他對待別人的錯誤也要學(xué)會寬容。

　　當(dāng)然，如果父母工作很忙，沒有時間養(yǎng)寵物，可以讓孩子參與和鄰居一起遛狗，或者在放假時讓孩子給學(xué)校養(yǎng)的小豚鼠做個窩。通過這些活動，讓孩子學(xué)會助人為樂，同時明白，對別人好，別人也同樣會對你好。 　

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