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　　 設(shè)計(jì)意圖：

 　　冬天的到來(lái)，圍巾成為了孩子們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?。平時(shí)在課間也經(jīng)?？吹胶⒆觽儼褔砟迷谑种邪淹?。因此，我考慮是否能用圍巾生成一個(gè)活動(dòng)，由此《圍巾大動(dòng)員》便醞釀而出，另一層面，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，也能讓幼兒了解圍巾除了具備保暖作用外還可以用來(lái)制作玩具。
 
　　活動(dòng)目標(biāo)：

　    1、 在了解圍巾用途的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)著用圍巾制作動(dòng)物形象。
    　2、 通過(guò)卷、畫(huà)、剪、撕貼等技能，發(fā)展動(dòng)手操作能力。
    　3、 通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒動(dòng)腦，發(fā)展想象和創(chuàng)造能力。

    　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼7家7兒童

   　 1、 范例、圍巾做的毛毛蟲(chóng)、蝸牛、熊貓、雪娃娃、猴子等。
   　 2、 圍巾人手一條。
    　3、 彩色紙、即時(shí)貼、皺紋紙、雙面膠、橡皮筋、剪刀、磁帶。

    　過(guò)動(dòng)過(guò)程：

   　 1、 師生問(wèn)好
    　師：“小朋友你們好！我是萍萍老師，今天很高興來(lái)到中一班和小朋友做游戲，我還帶來(lái)了許多小客人，看，他們是誰(shuí)？（師出示用布遮蓋好的圍巾動(dòng)物）
   　 2、 幼兒觀察來(lái)了哪些小動(dòng)物，重點(diǎn)觀察小動(dòng)物的身體。
   　 師說(shuō)：“小動(dòng)物的身體是用什么做出來(lái)的？那是怎么做的呢？誰(shuí)想來(lái)試試？他卷的時(shí)候你們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了嗎？我們一起來(lái)試試（師講解示范，幼兒練習(xí)把圍巾卷緊）卷緊以后可用雙面膠繞一圈（師示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)探討固定圍巾的多種方法）這樣小動(dòng)物的身體就做好了，那么這些小動(dòng)物的身體都一樣嗎？哪里不一樣？觀察毛毛蟲(chóng)、熊貓、雪娃娃、蝸牛的身體，（在圍巾上套上一根根的皮筋就成了毛毛蟲(chóng)的身體；熊貓、雪娃娃的耳朵、眼睛、嘴巴是用什么做出來(lái)？等等）
   　 3、 師：“這些小動(dòng)物要舉辦鞭炮歡慶會(huì)，想請(qǐng)小朋友帶上你的好朋友一起去參加，你們?cè)敢鈫幔浚ㄔ敢猓┪乙矞?zhǔn)備帶上我的好朋友“圍巾兔”一起去參加，你們看，這是我的好朋友，長(zhǎng)的胖乎乎，腦袋圓圓大大。（教師簡(jiǎn)單演示貼上圍巾兔頭形，引導(dǎo)幼兒注意動(dòng)物頭與身體的比例。）
   　 4、 “你們的好朋友是誰(shuí)?。浚ㄓ變涸O(shè)想）
“請(qǐng)你們也把它找出來(lái)。我為你們準(zhǔn)備了許多工具，做的時(shí)候小朋友要把廢紙扔進(jìn)紙簍里，用剪刀的時(shí)候注意安全，我們動(dòng)手吧。”
　　5、 幼兒制作，師指導(dǎo)（放輕音樂(lè)）
　　6、 “鞭炮歡慶會(huì)要開(kāi)始了，帶上你的好朋友一起來(lái)?！陛o導(dǎo)老師放鞭炮（扔皺紋紙條）好高興啊，我們一起來(lái)跳舞吧！放錄音《快樂(lè)舞曲》幼兒手抱圍巾動(dòng)物在教師帶領(lǐng)下自由舞蹈。
　　7、 鞭炮歡慶會(huì)結(jié)束了，跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)吧！

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