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早教指導(dǎo):早期教育始于0歲

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  6月22日,北京市人大正式通過了《北京市學(xué)前兒童教育條例》,該條例將于今年9月1日正式實(shí)施。條例中規(guī)定:“本市倡導(dǎo)和支持開展3周歲以下嬰幼兒的早期教育”,讓新生兒成為最早接受教育的對(duì)象,這與國(guó)際上早期教育的研究成果一致。

  記者為此采訪了草案起草人之一、兒童早期教育工作者程淮教授。

  兒童早期教育是世界潮流

  據(jù)程淮介紹,對(duì)于兒童早期教育立法,北京并非是最早將0-3歲兒童教育作為法規(guī)寫進(jìn)地方立法的。世界上一些國(guó)家都開展了這項(xiàng)研究或已經(jīng)有了這項(xiàng)立法。

  譬如在新西蘭,以前首相名字命名的“普魯凱特計(jì)劃”屬于一項(xiàng)國(guó)家行動(dòng)計(jì)劃,主要研究0-3歲兒童早期教育,現(xiàn)已取得很重要的研究成果。布魯姆博士對(duì)1523個(gè)0-3歲兒童進(jìn)行跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)早期接受教育的兒童比未接受早期教育的兒童智商平均高出17%左右,這一數(shù)據(jù)與許多專家的深化研究取得的結(jié)果相一致,目前已被許多國(guó)家所認(rèn)同。

  歐美一些國(guó)家流行的“Head Start”即“頭腦啟動(dòng)”計(jì)劃,也是針對(duì)0-3歲兒童早期教育的研究?,F(xiàn)在美國(guó)的一個(gè)州對(duì)此已有專門立法,規(guī)定六個(gè)月以下的小孩必須由家長(zhǎng)親自來撫養(yǎng),而不能送出去由人代撫養(yǎng),使嬰幼兒對(duì)父母建立初步親子關(guān)系,為早期嬰幼兒教育打下基礎(chǔ)。

  新生兒開始的早期教育,近年來也逐漸被我國(guó)一些家長(zhǎng)所接受,一些相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生,大部分是以俱樂部的形式對(duì)入會(huì)兒童進(jìn)行定期家訪,指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行兒童早期教育,開展一些符合兒童個(gè)性化發(fā)展的活動(dòng),效果不錯(cuò)。程淮教授認(rèn)為,有必要把嬰幼兒早期教育用立法的形式來規(guī)范,這是一件造福于后人的事情??茖W(xué)研究表明:兒童時(shí)期是大腦發(fā)育最快時(shí)期,在這一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行早期教育將會(huì)影響寶寶今后的一生。

  “由于家長(zhǎng)對(duì)兒童的早期教育認(rèn)識(shí)定格于3歲后的幼稚園中,所以大部分嬰幼兒失去了3年很有價(jià)值教育機(jī)會(huì)”,程淮教授在談到北京目前嬰幼兒教育的現(xiàn)狀,對(duì)兒童早期教育未來的普及性表示了相當(dāng)大的信心:“目前在全國(guó)范圍內(nèi)已實(shí)施兩年的2049計(jì)劃,對(duì)全國(guó)100萬兒童進(jìn)行跟蹤教育,到2049年將為中國(guó)造就百萬人才”。

  早期教育的孩子什么樣

  進(jìn)行過早期教育的姜驍小朋友,現(xiàn)在已6歲了,他遍識(shí)常用字,會(huì)彈琴,智商達(dá)到140以上;而沒有經(jīng)過早期教育的兒童,平均智商在109左右。小男孩子豪11個(gè)月能說59個(gè)單詞,一歲時(shí)能識(shí)別130多種物品,一歲半時(shí)能將有11塊的零部件的塑料拼板,組成“海盜船”圖案,用積木搭成“大雁塔”。程淮教授說,像這樣的例子,經(jīng)過早期的兒童教育,已不再是什么神奇的事情。

  新生兒能學(xué)什么

  據(jù)程淮教授介紹,新生嬰兒可以從五個(gè)方面來開發(fā)其潛能,這五個(gè)方面指運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言和社會(huì)行為。

  運(yùn)動(dòng)可以從嬰幼兒的頭部控制、抵足爬行、走貓步等方面,來培養(yǎng)兒童早期的行動(dòng)能力;精細(xì)動(dòng)作指抓握東西、發(fā)現(xiàn)手和手指按摩三個(gè)方面,訓(xùn)練嬰兒對(duì)細(xì)小動(dòng)作的掌握,讓嬰幼兒反復(fù)來做,以刺激其觸覺的靈敏性;認(rèn)知主要指從視覺角度來鍛煉嬰兒的視覺能力;語言是從聽覺方面來訓(xùn)練嬰幼兒的說話能力;社會(huì)行為是指要針對(duì)嬰幼兒個(gè)性制定符合他自己的行動(dòng)指南,讓他多說、多動(dòng),但是不要勉強(qiáng)他去這樣做,使其適得其反。

  程淮教授表示,這些學(xué)習(xí)內(nèi)容,有的家長(zhǎng)可以直接教兒童去做,有的要在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,使兒童在科學(xué)規(guī)范的前提下接受良好的教育。

  未來的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),美國(guó)、日本之所以在科學(xué)的前沿取得了領(lǐng)先的位置,主要是因?yàn)樗麄兌及呀逃旁谑孜粊碜?。程淮教授呼吁:那些望子成龍的家長(zhǎng)們,請(qǐng)讓你的寶寶在第一時(shí)間內(nèi)接受最好的教育,讓寶寶在學(xué)習(xí)的道路上捷足先行。

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