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　　大人都會任性、亂發(fā)脾氣，何況是小孩。發(fā)脾氣從發(fā)展學上來說是“合理”的，是成長中的一部分，沒有或很少有孩子沒有發(fā)過脾氣。它和先天的氣質(zhì)也有關系，這就是為什么有的孩子發(fā)起脾氣來比別的孩子大的緣故。

　　愛發(fā)脾氣是孩子在1歲左右出現(xiàn)的現(xiàn)象，一旦不如意，便會“動肝火”，有時候還會沖著自己。發(fā)脾氣高峰在2～3歲，這和他們自我意識的初步形成和語言表達能力的有限性有關。孩子有自己的主張，又不能很好地表達，同時這個年齡孩子的父母又要開始規(guī)范他們的行為，我們稱之為“社會化”。在這個時期父母和孩子很容易陷入沖突，父母一方面要尊重和滿足孩子的需要和感受，另一方面要小心地選擇不傷害孩子自尊心的方式來規(guī)范和糾正他們的行為。一般這種現(xiàn)象會延續(xù)到4～5歲，以后會好一些。孩子發(fā)脾氣并不說明他們“壞”，他們正在做著他們這個年齡要做的事。??

　　有的父母也給孩子做了不好的示范。有的成人，在沒有能力承擔責任或者解決困難的時候，常常大發(fā)雷霆，有的甚至把怒氣撒到孩子身上。這種行為模式往往會被缺乏辨別能力的孩子加以效仿，于是孩子會翻版父母的處事方式。??

　　還有的父母對孩子過于溺愛，對孩子有求必應，久而久之，孩子就會利用父母的愛來實現(xiàn)自己的愿望。丁丁就是這種被寵壞的孩子，父母既想管教，又怕孩子受委屈，反而讓孩子形成一種錯覺：我鬧到底，父母總會讓步的。如此下去，形成惡性循環(huán)。??

　　【專家建議】??

　　在孩子發(fā)脾氣的時候，父母們首先應該了解孩子為什么發(fā)脾氣；其次應該了解孩子是怎樣通過發(fā)脾氣來得到需求的表達；然后應該和孩子溝通，了解和滿足孩子合理的需求；最后應該明確地告訴孩子他的這種反應方式不受歡迎。??

　　1.表現(xiàn)你對他的愛??

　　千萬保持冷靜。發(fā)火的父母會使孩子更加發(fā)火。記住，你面對的只是一個孩子——你自己的孩子，而不是要來抓你的大妖怪。你可以發(fā)泄怒氣，但是不要針對自己的孩子，畢竟孩子的自我控制能力較差。??

　　溫柔、溫和地和孩子講話，對他安靜下來有好處。如果孩子在叫嚷，注意簡化自己的用語，而且平靜地和孩子說話。不要讓孩子抱怨或者太孩子氣。??

　　父母可以靠近孩子，抱他愛他。身體上的親密達到很好的安慰效果，可以使氣氛緩和下來。讓孩子坐在你的大腿上或者親密地坐在孩子身邊幫他平靜下來。??

　　如果孩子因為生病而發(fā)脾氣，此時你應該對他表示同情，可以找出平時收藏起來的玩具讓他玩。因為這時他發(fā)脾氣不是無理取鬧。??

　　當他表現(xiàn)出一點控制自己的能力時，你要有針對性地表揚，比如本來他發(fā)脾氣時要扔東西，這回雖然發(fā)了脾氣，但沒有扔東西，應該表揚他。??

　　2.不予理會??

　　有時候孩子會存心想試探你而故意哭鬧，此時你只要站穩(wěn)立場，他看看沒有指望控制你，會安靜下來，就不會再任意哭鬧了。??

　　孩子因為得不到某一樣東西而大發(fā)脾氣，千萬不要為了讓他安靜而把東西給他。如果一發(fā)脾氣就能得到想要的東西，以后他就會更隨心所欲地亂發(fā)脾氣。??

　　如果孩子任意哭鬧，你忍受不了他的叫聲時，可以到別的地方去做聲音大的活動，例如吸地板、釘東西。不要理會孩子哭鬧時所說的話或所做的事，要讓他明白，叫喊沒有用，只有好好說話，你才會注意聽。??

　　3.轉(zhuǎn)移注意力??

　　音樂有鎮(zhèn)定的功效，放點音樂，可以吸引孩子的注意力，使哭鬧停止。??

　　可以忽然提出一個新的事情，要孩子和你一塊兒去干，他就會忘記發(fā)脾氣的事。??

　　在孩子耳邊輕聲說些有趣的事或者開始說故事，孩子很可能會為了聽故事而停止哭泣。??

　　如果你感覺到孩子的情緒越來越緊張，讓孩子玩?zhèn)€有意思的游戲、讀本書或者只是把孩子帶到戶外。??

　　4.隔離政策??

　　心平氣和地把孩子抱到另外一個安靜的地方，告訴他不再哭鬧時，就可以回來。等他回來之后，和他談談剛才的事，以及如何避免這種狀況發(fā)生。萬一孩子再度哭鬧，仍舊采取隔離政策。??

　　如果孩子在店鋪里大哭大鬧，只要平靜地把他帶出來或帶上車。等他哭過之后，再繼續(xù)把剛才的事做完。不要讓孩子覺得發(fā)脾氣可以阻止你采購。??

　　不要在他發(fā)脾氣的時候和他理論，他一定聽不進去，等事情過去了，他有一個好心情時，可以和他談談，這樣效果會好。

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