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看圖片和畫冊,提高語言及認識能力

本文Tag標簽:認識能力??

  一張畫面簡潔、形象逼真有趣、色彩鮮明調和的圖片能引起兒童極大的興趣,兒童通過邊看邊認,邊認邊講,從中認識很多事物,獲得簡單的知識,提高語言及認識能力。

  這個年齡兒童看的畫片或圖片不宜太小,最好一張圖片上只有一個圖像,以免圖片上圖像太多,分散孩子的注意力。開始先讓孩子看內容簡單的圖片,如日常生活用品,各種交通工具,各種動物等。大人可問他這是什么,讓孩子自己說出,如孩子不會,大人可以告訴他畫面內容,再讓孩子自己看,經??春⒆泳蜁涀D片內容了。畫冊比圖片內容更豐富,它的每一頁都是簡單的單個圖象,連起來就是一個完整故事,邊看畫冊,邊聽大人講解畫冊內容,孩子得到連貫印象,展開想像,豐富兒童內心世界??串媰詴r還可讓兒童學會自己翻書,教他靈活地一頁一頁地翻書,讓他找自己喜歡看的圖畫。讓孩子看圖學說話,發(fā)展孩子的語言能力,先是邊翻看書邊自言自語,可以讓他任意發(fā)揮,隨著詞匯量的擴大,可由單詞過渡到簡單的句子,念兒歌。要教育孩子愛護畫冊,不能撕書,不將書倒看,看完后收藏好。同時要教育孩子在看圖片或畫冊時要坐姿正確,眼睛和畫冊保持適當的距離,從小養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣。大人還可將畫冊各頁拆開再粘成連續(xù)的長卷,制成“兒童電影”,自制一個木架,木架兩旁有一根活動轉軸,把畫卷卷在一根軸上,一端附在另一根軸上,大人可邊轉動畫面邊講故事,更能引起兒童的興趣。

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