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　　有的孩子到了1歲半時，還不會開口說話，做父母的一定非常著急，擔(dān)心孩子會有智力或其他方面的問題。象這種情況的孩子是否是異常的，這要具體分析。如果孩子只是不開口說話，但他對成人的語言有反應(yīng)，能理解大人說出的話，又沒有其他方面的異常表現(xiàn)，可以說這孩子說話只是早晚的事，家長不必太擔(dān)心。這時期孩子的語言發(fā)育主要是處在對語言理解的能力上，而且說話早晚有個體的差異，還和孩子個性有關(guān)，所以，不能說這時期孩子不會開口說話就一定異常。但是父母要尋找一下孩子為什么不開口說話的原因。有可能會有這些原因?qū)е潞⒆诱f話晚，如父母過分地順從孩子，沒等孩子說要什么時，就已經(jīng)把他想要的東西給了他，這種做法會使孩子懶得去用語言表達，習(xí)慣用手指去指點，妨礙了學(xué)說話。父母本身就沉默寡言，平時不愛說話，在照料孩子時，也經(jīng)常默不吱聲，缺乏與孩子的交流，這樣孩子就少了許多學(xué)習(xí)說話的機會，要知道這時期的孩子學(xué)說話主要是從父母那兒學(xué)習(xí)。家庭中人多口音雜，孩子難以學(xué)習(xí)講話。父母過分地關(guān)注孩子的說話，對孩子的說話要求過高，態(tài)度嚴(yán)厲，這樣會使孩子說話時感到壓力，孩子就更難開口說話了。這些原因都會不同程度地影響孩子開口說話。了解了這些原因，父母應(yīng)該找出自己孩子說話遲的根源，并為孩子說話創(chuàng)造良好的氣氛，對待孩子說話的態(tài)度要和藹，隨和，當(dāng)孩子發(fā)音時，要給以鼓勵和表揚，利用日常生活的事情，引導(dǎo)孩子說話，每天花些時間教孩子看圖說話，給他講故事，聽兒歌，可以提高他學(xué)習(xí)語言的興趣，促使他早日開口說話。有天生個性膽怯，不愛說話，比較沉默的孩子，更要給予愛護和鼓勵，不能急躁、逼迫孩子說話。孩子不會說話，又不能聽懂大人說的話，這時就有可能存在聽力和智力方面的問題。聽覺和大腦的正常是學(xué)習(xí)語言的必備條件，如果兩者之一出現(xiàn)異常，孩子的語言發(fā)育肯定會落后。回憶一下孩子是否用過耳毒性的抗生素如慶大霉素、卡那霉素一類的藥物，是否患過中耳炎等，最好去醫(yī)院排除聽力的問題。智力落后的孩子還會出現(xiàn)運動方面的落后，表情呆板，反應(yīng)遲鈍，也要到醫(yī)院進行檢查。
 

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