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讓孩子參與會客好

本文Tag標(biāo)簽:社會交往/家庭教育??

  生活中,有些家長每當(dāng)客人光臨時,總是以某個理由將孩子支走。這可能是家長為了防止孩子在客人面前吵鬧而影響大人說話,或是怕孩子在客人面前有失禮行為讓客人掃興,其實(shí)這樣做是失掉了一次很好的教子機(jī)會。

  畫家豐子愷十分好客,常有美術(shù)界人士登門造訪,豐子愷在與客人切磋繪畫技藝時,總是讓兒子華瞻在一旁聆聽,也允許華瞻參加議論。豐子愷說他《古詩新畫》一書的構(gòu)思,定稿時頗得益于客人和兒子的隨口品評,說長道短。豐子愷又十分重視對兒子進(jìn)行禮貌待客的教育,比如兒子為客人端茶、添飯時,一定得用雙手端上。他風(fēng)趣地說:“如果只用一只手,那就好像皇帝對臣子賞賜,或者像對乞丐布施,是‘大不敬’的行為。”豐子愷還常常教育兒子:“客人送你什么東西,你要躬身雙手去接。躬身表示謝意、雙手表示敬意。”這些話深深地印在兒子的心上。后來,豐華瞻不僅在美術(shù)方面造詣頗深,其道德與文章亦為人們所敬仰。

  作為家長,應(yīng)該理解孩子的好奇和求知心理,讓孩子參與會客,大大方方出場,大大方方對話,大大方方表現(xiàn)自己。不僅能讓孩子學(xué)到一些書本上所學(xué)不到的知識,如學(xué)點(diǎn)文明禮貌、風(fēng)度涵養(yǎng),進(jìn)行待人接物、應(yīng)對進(jìn)退的訓(xùn)練,而且能鍛煉膽量和語言表達(dá)能力,使孩子獲得更多新鮮消息,造就靈敏的即興反應(yīng),培養(yǎng)流利的口才辭令,從而達(dá)到豐富閱歷、增長見識的目的。因此,家里來客人時,不必將孩子支走,還是讓孩子參與會客好。

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