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“問(wèn)題”寶寶問(wèn)題何在

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  A:晚上愛(ài)哭鬧的“問(wèn)題”寶寶

  7個(gè)月大的點(diǎn)點(diǎn),是父母的掌上明珠。自從小家伙來(lái)到這個(gè)家,家里的作息時(shí)間就徹底改了,因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)夜間鬧得厲害,一夜要醒4~5次,每次大哭特哭后,讓媽媽抱著、搖著,甚至含著奶頭才能入睡。這樣一鬧,不僅點(diǎn)點(diǎn)白天迷迷糊糊,連爸爸媽媽白天工作時(shí)都委靡不振。幾個(gè)月下來(lái),爸爸媽媽都瘦了幾圈。

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

  到了6個(gè)月大的時(shí)候,大多數(shù)寶寶在生理上都可以睡一整夜,夜里不再需要喂奶。但是幾乎所有的嬰兒每夜都會(huì)短暫地醒4~6次。會(huì)自我撫慰的嬰兒醒一會(huì)兒很快又會(huì)睡著;相反,“問(wèn)題寶寶”則會(huì)喚醒父母,需要在父母的幫助下再次入睡。這些“個(gè)性寶寶”大都已養(yǎng)成不良的伴睡條件,因此不能自我撫慰。這往往是父母幫助寶寶入睡的習(xí)慣造成的,比如抱著、搖著讓孩子入睡或讓孩子睡在自己的床上。

  專(zhuān)家支招

  要讓寶寶養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,需要爸爸、媽媽的決心、耐心和愛(ài)心。讓寶寶去掉不良的伴睡條件,需4~6周時(shí)間,父母要以言語(yǔ)、撫觸撫慰,堅(jiān)持不抱著寶寶睡覺(jué),從數(shù)分鐘逐漸延長(zhǎng)至十幾分鐘,可以在不能忍耐時(shí)抱起,但要在寶寶迷迷糊糊而未睡著的時(shí)候重新放在床上,最后讓寶寶學(xué)會(huì)自我撫慰入睡。

  想讓寶寶晚上踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué),必須要改變寶寶的入睡習(xí)慣。首先要掌握寶寶想睡的信號(hào),比如有些寶寶累的時(shí)候會(huì)哭吵。其次有一個(gè)良好的睡覺(jué)習(xí)慣,有固定的睡眠時(shí)間和覺(jué)醒時(shí)間,他就會(huì)睡得很好。另外,建立一個(gè)固定的就寢時(shí)間日程,包括安靜而愉快的活動(dòng),比如洗澡和睡前故事,隨著寶寶的成長(zhǎng)你可以堅(jiān)持這個(gè)日程,最接近“熄燈號(hào)”的這些活動(dòng)應(yīng)該在寶寶睡覺(jué)的房間內(nèi)進(jìn)行。

  B:發(fā)育緩慢的“問(wèn)題”寶寶

  淘淘18個(gè)月,雖然媽媽覺(jué)得他胃口很好,吃得也不少,可是淘淘體格發(fā)育還是很緩慢。和淘淘同齡的孩子大都長(zhǎng)到10公斤左右,可是淘淘卻只有6.5公斤,而且身高也要矮一大截。媽媽為了給淘淘加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),經(jīng)常煮甲魚(yú)、鰻魚(yú)給淘淘吃,可是淘淘還是長(zhǎng)不快,面色蠟黃、身體瘦弱、抵抗力差,還經(jīng)常生病。

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

  通過(guò)淘淘媽媽記下的最近3天淘淘的食譜可以明確看出,淘淘每天的總進(jìn)食量太少,熱卡量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常量,米飯、牛奶、肉的進(jìn)食量都非常少。而淘淘媽媽經(jīng)常煮甲魚(yú)等補(bǔ)品喂養(yǎng)淘淘的方法是錯(cuò)誤的,淘淘太小不適合吃這類(lèi)食物,不僅起不到營(yíng)養(yǎng)的目的,還影響淘淘的胃口。

  專(zhuān)家支招

  幼兒期開(kāi)始生長(zhǎng)發(fā)育雖較嬰兒期緩慢,但仍在繼續(xù)發(fā)育,而且活動(dòng)量較嬰兒增多,所以仍需供給營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,以保證充足的熱能和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。每天至少讓孩子喝500毫升左右的牛奶,除了肉、蛋、蔬菜、水果、米飯等必須滿(mǎn)足供給量外,還要在三餐間增加點(diǎn)心。

  如果孩子胃口不是特別好,家長(zhǎng)可以改變烹調(diào)方法,盡量選擇好消化的食物。過(guò)分油膩、粗硬的食物并不適合孩子,蒸煮的軟、細(xì)、爛、碎的食物較適合孩子,而填鴨式的補(bǔ)養(yǎng)也只能起到適得其反的效果。

  C:9個(gè)月不會(huì)坐的“問(wèn)題”寶寶

  亮亮是個(gè)健康的小寶寶,白胖粉嫩惹人喜歡。可是他9個(gè)月大了,還是坐不穩(wěn),更別說(shuō)學(xué)爬行了,和其他同齡孩子相比,亮亮精細(xì)動(dòng)作也不夠靈活。亮亮的父母都是知識(shí)分子,怎么也想不通為什么亮亮?xí)蝗鐒e的孩子聰明,甚至懷疑亮亮是不是某些方面有缺陷,于是帶亮亮到醫(yī)院檢查。通過(guò)檢查證明亮亮非常健康。這下父母想不通了,到底是什么原因讓亮亮動(dòng)作發(fā)展緩慢坐不穩(wěn)、不會(huì)爬呢?

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

  6個(gè)月左右的嬰兒應(yīng)該會(huì)翻身、能坐,而亮亮9個(gè)月了還坐不穩(wěn),顯然運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后。檢查結(jié)果又顯示亮亮并沒(méi)有神經(jīng)運(yùn)動(dòng)功能的缺陷,所以首先懷疑的是父母訓(xùn)練太少。

  通過(guò)詢(xún)問(wèn)了解到,亮亮的父母是典型的都市白領(lǐng),對(duì)孩子的教育也很重視,但是由于工作太忙,沒(méi)時(shí)間照顧亮亮,和亮亮接觸的時(shí)間非常短。照顧亮亮的責(zé)任全都落在亮亮奶奶的身上。而老人的育兒經(jīng)驗(yàn)比較陳舊。所以,亮亮是由于沒(méi)有訓(xùn)練才造成了坐不穩(wěn)、不會(huì)爬行,只要對(duì)亮亮進(jìn)行培訓(xùn),他是很快就能坐穩(wěn)的。

  專(zhuān)家支招

  亮亮父母應(yīng)該多學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗(yàn),多陪亮亮玩耍、說(shuō)話(huà),訓(xùn)練亮亮的感知系統(tǒng)。最近兩周內(nèi)必須抽出時(shí)間,幫助亮亮坐起來(lái)。最初由父母幫助他,扶他坐起來(lái),逐漸可以讓亮亮自己獨(dú)立坐,并且訓(xùn)練亮亮的左右平衡功能,亮亮能坐穩(wěn)后,還要抽出時(shí)間訓(xùn)練亮亮爬行。另外,開(kāi)始訓(xùn)練孩子用手指抓、玩物品以及兩手間傳遞物品的能力。

  家長(zhǎng)和亮亮接觸時(shí)要經(jīng)常和亮亮“交流”,注意加強(qiáng)對(duì)亮亮的語(yǔ)言訓(xùn)練和手眼協(xié)調(diào)功能的訓(xùn)練,因?yàn)楹⒆诱莆照Z(yǔ)言的過(guò)程,也是心理發(fā)展的過(guò)程?,F(xiàn)在,即便有些話(huà)亮亮可能還聽(tīng)不懂,但也要和他說(shuō),最初可以說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),讓亮亮把單詞和具體物品建立聯(lián)系。

 

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