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怎樣理解育兒互動關(guān)系

本文Tag標簽:育兒互動??

  眾所公認,在影響寶寶成長的諸多因素中,家長的地位和份量是最重要的。然而家長并不是孤立的,除了受到自身在育兒的理念、知識和技能方面的制約,還會被感情因素左右,同時育兒的方式方法還受到孩子的影響,以及各種資訊和顧問的影響。寶寶成長的過程實際上就是“孩子-家長-顧問”互動的過程。

  孩子對家長的影響可謂是深刻的,有些時候甚至是決定性的。每一個寶寶都是能動的,他不是在被動地接受家長的照顧,而每時每刻都在發(fā)出反饋信號,“指揮”著家長下一步的行動。盡管會本能地向前發(fā)展,但孩子的生存原則是“安全-舒適-快樂”,如果我們不能讓寶寶感受到安全、舒適和快樂,孩子肯定發(fā)展不好,甚至?xí)圃靽乐氐男睦韱栴},但同時如果家長一味簡單地遵循這樣的原則,也可能限制孩子的發(fā)展,埋沒或消磨成長的潛能,甚至培養(yǎng)出不良的行為習(xí)慣。

  家長還需要顧問的支持和幫助,無論這個顧問是專家、親友、書籍還是其它媒體資訊。這當中書籍和資訊大多是一般性地育兒知識和原則,親友的建議多半是獨立的經(jīng)驗教訓(xùn),專家的建議則常常偏重于某一專業(yè)領(lǐng)域。每一個寶寶都是不同的,每個寶寶都具有鮮明的個性特征,無論是生長發(fā)育的速度,體質(zhì)的強弱,還是個性的特點,都決定了家長不能簡單照搬別人的經(jīng)驗和建議。相比較而言,家長如果能夠請到育兒專家進行跟蹤指導(dǎo),把孩子的表現(xiàn)、親友的建議、自己的做法和想法綜合起來,然后請專家把把關(guān),做一些補充建議指導(dǎo),應(yīng)該是上佳的選擇。

  處理育兒互動關(guān)系,我們推崇這樣的原則:站在孩子的角度要求家長,站在家長的角度要求專家,站在專家的角度要求服務(wù),站在長遠的立場要求效果。

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