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　　盲童是由于各種原因?qū)е乱暳φ系K，喪失或幾乎喪失視覺能力。這使他們的感知過程出現(xiàn)特殊形式。他們的聽覺、觸覺、平衡覺等都超過一般的健全兒童。盲童具有高度發(fā)展的聽覺空間定向能力，能精確辨別聲源的方位，并可以根據(jù)聲響的回音來躲避障礙物。盲童能較精確地判斷時間。他們皮膚觸覺靈敏，能憑手指辨認(rèn)盲文。他們的嗅覺也較健全人感受性高，可根據(jù)氣味來判斷熟人和熟地。

　　以上分析的是盲童的感知特點。從中可以看出，代償作用使他們在某一方面劣勢的情況下形成了另一方面的優(yōu)勢，以完成正常的感知過程。
　　
　　盲童的情感體驗較細(xì)膩。易出現(xiàn)焦慮、抑郁、痙攣的情緒，情緒活動不穩(wěn)定，易激怒。在性格特征中，易出現(xiàn)自卑、冷漠、孤僻的傾向。思維在一定程度上受感知特殊性的影響，但思維正常，注意力程度較高。

　　盲童通過適應(yīng)訓(xùn)練，可達(dá)到一定的生活自理，從事力所能及的勞動。

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